Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10596/12964

Título : Propuesta Psicopedagógica para la prevención del embarazo.
Autor: Soto Muñoz, Blanca Rocío
Código Curso: 20737730
Fecha: 2017-04-22
Palabras Clave: Autoestima
Prevención – Embarazos en Adolescentes
Proyecto de Vida
Talleres - Educación Sexual
Formato: pdf
Tipo de Recurso Digital: Proyecto Aplicado o Tesis
Descripción del contenido : El proyecto aplicado, Propuesta psicopedagógica para la prevención del embarazo no deseado en los adolescentes del grado noveno de la Institución Educativa Departamental Zipacón Cundinamarca, tiene como propósito fundamental implementar una serie de acciones y talleres que permitan socializar y construir conocimientos relacionados con el manejo responsable de la sexualidad específicamente en la adolescencia. El proyecto parte de la socialización de experiencias de casos reales sucedidos en el contexto educativo, lo cual permite construir aprendizajes significativos y corregir ciertas actitudes y comportamientos negativos que no dejan avanzar hacia la trascendencia y calidad de vida. De igual forma admite un acercamiento positivo hacia la conceptualización de términos relacionados con la educación sexual, puesto que muchos adolescentes tienen graves confusiones en el manejo de cierta terminología relacionada con esta temática. Otro aspecto fundamental dentro de esta propuesta es fortalecer los procesos de autoestima en los adolescentes porque muchos de ellos no se quieren a sí mismos y no se aceptan tal como son, razón que los lleva a subvalorarse y no cuidar su cuerpo. Dentro de este proyecto también se tuvo en cuenta lo significativo que es analizar la importancia que tiene el manejo responsable de la sexualidad en la construcción de un proyecto sano y exitoso, ya que muchos de los adolescentes del colegio, no cuentan con una filosofía de vida clara. El valor agregado de este proyecto, desde la perspectiva de la especialización en Educación, cultura y política, parte del objetivo de estudiar la cultura de las instituciones educativas que favorecen el desarrollo humano, tomando gran relevancia los distintos proyectos transversales y de aula que se ejecutan desde las diferentes líneas de investigación y para este caso en particular el de educación sexual cuyo eje es muy importante para la Educación en Colombia.
URI : http://hdl.handle.net/10596/12964
Relación del contenido: Especialización en Educación, Cultura y Política
Cobertura regional / País: cead_-_facatativa
Aparece en las colecciones: Educación, Cultura y Política

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