Implementar un modelo para la prevención de las conductas adictivas, de los niños, niñas y adolescentes, en la comunidad piedras de moler del municipio de Ulloa, vereda calamonte bajo
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Fecha
2017-07-22Autor
Dussan Echavarria, Lina Marieth
Director
Cardenas, Libardo AlfredoPublicador
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNADCitación
Gestores bibliográficos
Palabras clave
Cobertura regional / País
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Descripción del contenido
El consumo de sustancias psicoactivas se considera en Colombia un tema de atención de la gran importancia para salud pública, pues han convertido niños, jóvenes, adultos en farmacodependientes afectando su salud física, psicológica, sus relaciones interpersonales, su ajuste y participación en la sociedad, así como las posibilidades de desarrollo personal generando sentimientos de desvalorización individual, mayores riesgos asociados al empleo de habilidades sociales des adaptativas y una relación conflictiva con sus padres.
La presente propuesta se desarrolla a partir de la problemática identificada en la comunidad Piedras de moler del municipio de Ulloa, vereda Calamonte Bajo, cuya situación problemática está determinada por el consumo de sustancias psicoactivas en los niños, niñas y adolescentes, para lo cual se plantean varias actividades con el propósito de brindar el apoyo requerido por las familias de dichas comunidades frente a dicha situación.
Es así como se busca prevenir el consumo mediante una intervención psicosocial que les permita ejercer nuevas pautas de crianza a partir del buen trato, el correcto establecimiento de normas al interior del hogar, el fortalecimiento de vínculos afectivos, adecuado ejercicio de la autoridad y comunicación asertiva.
Dado que existe una evidente necesidad de dar solución eficaz a problemas y conflictos de la sociedad y que las políticas públicas se configuran como la vía ágil para brindarlas, proyectos concretos como éste, elaborados desde las ciencias sociales son un aporte pertinente para los gobiernos locales y las comunidades al ser diseñados desde la inmersión comunitaria, con su activa participación durante todo el proceso de investigación.
Inmersión que se adelantó en la comunidad anteriormente mencionada, ...