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Título : Diseño de estrategias pedagógicas a través de las TIC para favorecer el aprendizaje de las matemáticas de los alumnos del grado quinto de la Institución Educativa Emiliano Restrepo Echavarría del municipio de Restrepo-Meta.
Autor: Herrera Sabogal, Adiela
Castaño Barrera, Narda Elizabeth
Código Curso: 40368256
40411278
Fecha: 2017-08-06
Palabras Clave: Aprendizaje Significativo
Estrategia Didáctica
Matemáticas
Motivación
Software Educativo
Tecnologías de la Información y Comunicación - TIC
Formato: pdf
Tipo de Recurso Digital: Proyecto de Investigacion
Descripción del contenido : Este trabajo de grado se basa en un trabajo de investigación que se desarrolló en la Institución Educativa Emiliano Restrepo Echavarría, sede Emiliano Primaria , en el municipio de Restrepo , Meta, con estudiantes de quinto grado de básica primaria., buscando dar respuesta a la dificultad que presenta en el área de matemáticas El resultado de esta investigación está orientado en proponer estrategias y soluciones basadas en la TIC, para que la educación en el área de matemáticas de respuesta a las necesidades que se presentan actualmente, para encontrar una mejor forma de apropiación de los conocimientos por parte de los y las estudiantes, donde aprendan para la vida.Con los software creados se espera que los docentes de los grados inferiores, encuentre un apoyo para mejorar el rendimiento académico de los alumnos en el área de matemáticas. Y que los alumnos hagan un buen uso de las TIC, adquiriendo habilidades y destrezas en el pensamiento lógico matemático.
Descripción : Progreso de estudiantes en las pruebas saber y periodos académicos.
URI : http://hdl.handle.net/10596/13956
Relación del contenido: Especialización de Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo
Cobertura regional / País: cead_-_acacias
Aparece en las colecciones: Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo

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