Proyecto ´´ fracciones´´ Ligia Leiva De Vargas

Salamanca, Nelson; Mora Arias, Edgardo

dc.coverage.spatial	cead_-_josé_acevedo_y_gómez	spa
dc.creator	Salamanca, Nelson
dc.creator	Mora Arias, Edgardo
dc.date.accessioned	2018-10-03T17:51:10Z
dc.date.available	2018-10-03T17:51:10Z
dc.date.created	2001-05-06
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/20573
dc.description.abstract	El proyecto de investigación del Software educativo “FRACCIONES” se hace intencionalmente como material de apoyo para la enseñanza de las fracciones y se puede configurar como una propuesta pedagógica para la enseñanza de dicho tema, que tantas preocupaciones presenta a la mayoría de estudiantes de educación básica. El objetivo general del proyecto es elaborar un software educativo que sirva como herramienta didáctica y contribuya a facilitar la apropiación en la conceptualización y aplicación de las operaciones con fracciones. Se aplica el método seguido por la ingeniería del software, que parte de analizar necesidades, (ver anexo1 encuesta aplicada a docentes de un colegio nacional y sus respectivos resultados) para este caso, consiste en implementar un software de apoyo en la conceptualización y operacionalización de fracciones, posteriormente el método conduce a la obtención de requisitos, diseño, elaboración, prueba e implantación del sistema software desarrollado El proyecto aporta una mejor visualización en el desarrollo herramientas soportadas en software para la solución de problemas, en este caso del apoyo que se puede brindar a la comunidad educativa. Concluyendo, es viable construir software que apoye a los docentes en los procesos de enseñanza y seguimiento individual de cada estudiante y al alumno le permita llevar procesos individuales.	spa
dc.format	pdf	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD	spa
dc.title	Proyecto ´´ fracciones´´ Ligia Leiva De Vargas	spa
dc.type	Proyecto aplicado	spa
dc.subject.keywords	Software de aplicación	spa
dc.subject.keywords	Tecnología educativa	spa
dc.subject.keywords	Metodología del aprendizaje	spa
dc.description.abstractenglish	El proyecto de investigación del Software educativo “FRACCIONES” se hace intencionalmente como material de apoyo para la enseñanza de las fracciones y se puede configurar como una propuesta pedagógica para la enseñanza de dicho tema, que tantas preocupaciones presenta a la mayoría de estudiantes de educación básica. El objetivo general del proyecto es elaborar un software educativo que sirva como herramienta didáctica y contribuya a facilitar la apropiación en la conceptualización y aplicación de las operaciones con fracciones. Se aplica el método seguido por la ingeniería del software, que parte de analizar necesidades, (ver anexo1 encuesta aplicada a docentes de un colegio nacional y sus respectivos resultados) para este caso, consiste en implementar un software de apoyo en la conceptualización y operacionalización de fracciones, posteriormente el método conduce a la obtención de requisitos, diseño, elaboración, prueba e implantación del sistema software desarrollado El proyecto aporta una mejor visualización en el desarrollo herramientas soportadas en software para la solución de problemas, en este caso del apoyo que se puede brindar a la comunidad educativa. Concluyendo, es viable construir software que apoye a los docentes en los procesos de enseñanza y seguimiento individual de cada estudiante y al alumno le permita llevar procesos individuales.	spa
dc.subject.category	Ingeniería de Sistemas	spa
dc.rights.accesRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa