La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia Departamento del Cesar.
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Fecha
2018-12-02Autor
Perez Quintero, Tania Marcela
Arzuaga, Ella Cecilia
Miraval, Luz Dary
Núñez, Ligane Oleider
Orozco, Milena Sandra
Director
Boris,DelgadoPublicador
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNADCitación
Gestores bibliográficos
Palabras clave
Cobertura regional / País
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Descripción del contenido
Este informe corresponde al paso de evaluación final del curso de diplomado de acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia; presenta el análisis de casos referentes a situaciones de reales de violencia y desplazamiento armado en diversos contextos; cada integrante del grupo aborda de manera explícita un caso elegido, mediante la apropiación de conceptos y teorías referidas en el entorno de conocimiento.
De igual modo de manera colaborativa y haciendo uso de la realimentación, el grupo selecciona un caso para su abordaje, logrando resaltar aspectos importantes del mismo, interiorizando el conocimiento mediante el análisis de los relatos de vida presentados en el entorno practico.
Además, incita a los psicólogos en formación hacer uso de las preguntas como herramienta para obtener información de casos específicos de su interés, mediante la construcción de preguntas reflexivas, circulares y estratégicas las cuales permiten abordar de manera significativa aspectos referentes al estudio de casos.
De manera colaborativa se presenta la reflexión y análisis de un nuevo caso establecido en la guía de manera grupal sobre la comunidad de cacarica, lo cual dirige a los estudiantes a hacer apropiación de los contenidos referentes al acompañamiento psicosocial en crisis, establecimiento de acciones para abordaje social.
Este documento presenta el análisis realizado de manera colaborativa de la experiencia de la foto voz, como herramienta de investigación psicosocial en los diferentes contextos, la cual
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consideramos de gran importancia ya que aporto al desarrollo de nuestra perspectiva, permitiendo la objetividad al momento de enfrentar una problemática de tipo social.