A UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA MOODLE PARA MOTIVAR ALUNOS NATIVOS DIGITAIS, NO ENSINO UNIVERSITÁRIO PRESENCIAL

Ferreira de Carvalho, Mara Cynthia; Ferreira de Carvalho, Claudio

dc.creator	Ferreira de Carvalho, Mara Cynthia
dc.creator	Ferreira de Carvalho, Claudio
dc.date.accessioned	2019-04-02T21:10:37Z
dc.date.available	2019-04-02T21:10:37Z
dc.date.created	2016-10-01
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/24817
dc.description.abstract	ResumoEsse estudo propõe utilização da plataforma Moodle como ferramenta de apoio ao ensino presencial, considerando as características do público universitário atual, nativos digitais da Geração Y e, em breve Geração Z. Esse tipo de aluno, tem dificuldad	spa
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia
dc.relation	Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2016: Aplicación de la Tecnología para la enseñanza de la matemática, Fisica, Química y Biología: Implementaciones Didácticas; 123-131
dc.relation.uri	http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2663
dc.relation.uri	http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2663/2771
dc.rights	Copyright (c) 2018 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
dc.title	A UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA MOODLE PARA MOTIVAR ALUNOS NATIVOS DIGITAIS, NO ENSINO UNIVERSITÁRIO PRESENCIAL
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Chapter