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    Acciones psicosociales para incentivar el acompañamiento de los padres de familia en la educación formativa de los niños y jóvenes del barrio altos de Simón Bolívar, en el período 02-17, en la ciudad de Santa Marta.

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    49788926.pdf (Acciones psicosociales para incentivar el acompañamiento de los padres de familia en la educación formativa de los niños y jóvenes del barrio altos de Simón Bolívar, en el período 02-17, en la ciudad de Santa Marta. Investigacion Accion participativa. Psicología ) (225.3Kb)
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    Data
    2017-08-16
    Autor
    Garavito Robles, Olga Lilibeth
    Orientador
    Bernal, Adriana
    Editor
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Acciones psicosociales para incentivar el acompañamiento de los padres de familia en la educación formativa de los niños y jóvenes del barrio altos de Simón Bolívar, en el período 02-17, en la ciudad de Santa Marta. AU - Garavito Robles, Olga Lilibeth Y1 - 2017-08-16 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13377 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - La familia, las instituciones educativas y las comunidades hacen parte del proceso de socialización y educación de los niños; es un sistema integrado que trabaja por una educación de calidad con formación de valores intrafamiliares e interpersonales que le permita a los estudiantes cumplir con los logros académicos y establecer relaciones sanas. Con base al Diplomado de Desarrollo Humano y Familia, propone abordar desde la psicología el Enfoque Sistémico y se aplican los contenidos temáticos de la Corresponsabilidad De Las Familias En Los Contextos Educativos. En esta Investigación Acción Participativa, se diseñan estrategias para lograr que las familias acepten trabajar en equipo con la comunidad y las instituciones educativas, con el objetivo de incentivar la responsabilidad de los padres de familia en la Educación Formativa de los hijos, superar por medio de la educación la situación de vulnerabilidad y fortalecer las competencias comunicativas y los lasos afectivos entre padres e hijos. ER - @misc{10596_13377, author = {Garavito Robles Olga Lilibeth}, title = {Acciones psicosociales para incentivar el acompañamiento de los padres de familia en la educación formativa de los niños y jóvenes del barrio altos de Simón Bolívar, en el período 02-17, en la ciudad de Santa Marta.}, year = {2017-08-16}, abstract = {La familia, las instituciones educativas y las comunidades hacen parte del proceso de socialización y educación de los niños; es un sistema integrado que trabaja por una educación de calidad con formación de valores intrafamiliares e interpersonales que le permita a los estudiantes cumplir con los logros académicos y establecer relaciones sanas. Con base al Diplomado de Desarrollo Humano y Familia, propone abordar desde la psicología el Enfoque Sistémico y se aplican los contenidos temáticos de la Corresponsabilidad De Las Familias En Los Contextos Educativos. En esta Investigación Acción Participativa, se diseñan estrategias para lograr que las familias acepten trabajar en equipo con la comunidad y las instituciones educativas, con el objetivo de incentivar la responsabilidad de los padres de familia en la Educación Formativa de los hijos, superar por medio de la educación la situación de vulnerabilidad y fortalecer las competencias comunicativas y los lasos afectivos entre padres e hijos.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13377} }RT Generic T1 Acciones psicosociales para incentivar el acompañamiento de los padres de familia en la educación formativa de los niños y jóvenes del barrio altos de Simón Bolívar, en el período 02-17, en la ciudad de Santa Marta. A1 Garavito Robles, Olga Lilibeth YR 2017-08-16 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13377 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB La familia, las instituciones educativas y las comunidades hacen parte del proceso de socialización y educación de los niños; es un sistema integrado que trabaja por una educación de calidad con formación de valores intrafamiliares e interpersonales que le permita a los estudiantes cumplir con los logros académicos y establecer relaciones sanas. Con base al Diplomado de Desarrollo Humano y Familia, propone abordar desde la psicología el Enfoque Sistémico y se aplican los contenidos temáticos de la Corresponsabilidad De Las Familias En Los Contextos Educativos. En esta Investigación Acción Participativa, se diseñan estrategias para lograr que las familias acepten trabajar en equipo con la comunidad y las instituciones educativas, con el objetivo de incentivar la responsabilidad de los padres de familia en la Educación Formativa de los hijos, superar por medio de la educación la situación de vulnerabilidad y fortalecer las competencias comunicativas y los lasos afectivos entre padres e hijos. OL Spanish (121)
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    Palavras-chave
    Educación Google Scholar
    Comunicación asertiva Google Scholar
    Competencias comunicativa Google Scholar
    Población vulnerable Google Scholar
    Cobertura regional / nacional
    cead_-_josé_celestino_mutis
    Metadata
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    Documento PDF
    Descrição do conteúdo
    La familia, las instituciones educativas y las comunidades hacen parte del proceso de socialización y educación de los niños; es un sistema integrado que trabaja por una educación de calidad con formación de valores intrafamiliares e interpersonales que le permita a los estudiantes cumplir con los logros académicos y establecer relaciones sanas. Con base al Diplomado de Desarrollo Humano y Familia, propone abordar desde la psicología el Enfoque Sistémico y se aplican los contenidos temáticos de la Corresponsabilidad De Las Familias En Los Contextos Educativos. En esta Investigación Acción Participativa, se diseñan estrategias para lograr que las familias acepten trabajar en equipo con la comunidad y las instituciones educativas, con el objetivo de incentivar la responsabilidad de los padres de familia en la Educación Formativa de los hijos, superar por medio de la educación la situación de vulnerabilidad y fortalecer las competencias comunicativas y los lasos afectivos entre padres e hijos.
    Língua
    spa
    Formato
    pdf
    Tipo de recurso digital
    Diplomado de profundización para grado
    Relacionamento de conteúdo
    Psicología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13377
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