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dc.contributor.advisorCardenas Riaño, Libardo Alfredo
dc.coverage.spatialcead_-_Zipaquiráspa
dc.creatorNarvaez Mafla, Daniel Francisco
dc.date.accessioned2017-10-27T21:10:31Z
dc.date.available2017-10-27T21:10:31Z
dc.date.created2017-08-12
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/13477
dc.description.abstractPara el proceso desarrollado y la intervención en el cual se desarrolla una propuesta de acompañamiento en el Centro de Orientación Juvenil Luis Amigo se ha realizado un Diagnostico Social Participativo con los padres de familia de los adolescentes que se encuentran bajo libertad asistida. En el caso de la propuesta de acompañamiento que nace a partir del desarrollo de un marco teórico basado en el consumo de sustancias psicoactivas en el cual se especifica que el uso de drogas, es el resultado de toda una constelación de elementos, algunos de los cuales son incluso imprevisibles, y que gravitan sobre un sujeto o grupo de individuos en un momento de su historia personal o social. Para este caso hablamos de la intervención en los padres de Familia los cuales atreves de las herramientas utilizadas correctamente nos dan un Diagnostico a partir del cual podemos desarrollar el acompañamiento. En el caso se ha formulado desarrollar y plantear una escuela de Padres que contribuye al encuentro y reflexión de manera colectiva sobre la tarea educativa que se realiza con los hijos. En la educación no existe un modelo único ni exclusivo, debemos adaptarnos a cada hijo y a sus circunstancias. Madres y Padres, mediante la escucha y presencia activa, participarán y dialogarán aprendiendo unos de los otros y compartiendo experiencias e inquietudes. En el caso de los jóvenes infractores se busca su resocialización garantizando una mejor sociedad la cual pueda encaminar un mejor desarrollo de vida y un completo proyecto de vida.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.titleAtención y orientación a jóvenes con problemas asociados al consumo de sustancias psicoactivasspa
dc.typeDiplomado de profundización para gradospa
dc.subject.keywordsAdicción - Drogadicciónspa
dc.subject.keywordsFamilia - Adolescentesspa
dc.subject.keywordsInseguridad ciudadanaspa
dc.subject.keywordsMicrográficospa
dc.description.abstractenglishFor the process developed and the intervention in which an accompaniment proposal is developed at the Luis Amigo Youth Guidance Center, a Participatory Social Diagnosis has been carried out with the parents of the adolescents who are under parental care. In the case of the proposal of accompaniment that is born from the development of a theoretical framework based on the consumption of psychoactive substances in which it is specified that the use of drugs is the result of a whole constellation of elements, some of which are even unpredictable, and that gravitate upon a subject or group of individuals at a time in their personal or social history. For this case we talk about the intervention in the parents of parents who, through the tools used correctly, give us a Diagnosis from which we can develop the accompaniment. In the case has been formulated to develop and propose a school of parents that contributes to the collective encounter and reflection on the educational task that is done with the children. In education there is no unique or exclusive model, we must adapt to each child and their circumstances. Mothers and Fathers, through listening and active presence, will participate and dialogue by learning from each other and sharing experiences and concerns. In the case of young offenders, their re-socialization is sought, guaranteeing a better society which can lead to a better development of life and a complete project of life.spa
dc.subject.categoryPsicologíaspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa


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