La agresividad en los juegos durante el recreo escolar de los estudiantes del cuarto grado de primaria, municipio de Curumanì del departamento del Cesar-Colombia.

Abstract

Documento diligenciado que da a conocer el Proyecto que estuvo focalizado en la Institución Educativa San Pablo del Municipio de Curumani, Cesar-Colombia, Donde se trabajó de manera cercana con los docentes tutores, con la coordinadora, siguiendo las directrices desde rectoría. La problemática de estudio fue la agresividad de los niños del grado cuarto en el recreo escolar. Las problemáticas, que se han trabajado dan respuesta a los resultados encontrados en el trabajo de campo, desde aquí podemos reafirmar que la familia es fundamental en la formación del ser humano; dentro del estudio se encontró que el ambiente donde habitan es un factor desencadenante de la agresividad, ya que familiares cercanos han formado parte de los grupos al margen de la Ley, como son las FARC, ELN, y las Águilas Negras los cuales han causado mucho daño en el municipio, y las familias desplazadas. Se cuenta con un total de 242 estudiantes los cuales se dividen en los diferentes grados, es un grupo mixto entre mujeres y hombres en los que más se destacan en su característica agresiva los niños de cuarto de primaria los cuales son la inspiración de nuestra investigación. La población o universo está compuesta por 32 estudiantes (20 varones y 12 mujeres). Es un grupo heterogéneo; pertenecientes a distintos barrios del municipio, tienen distintas actitudes, etc. Sus edades oscilan entre 9 y 13 años. La muestra fue de 12 estudiantes. Se han empleado instrumentos acordes al estudio para poder llegar a resultados válidos. Como son la observación, la entrevista y diario de campo. Cuando se habla de la agresividad en los niños estamos adentrándonos a los diferentes factores que desencadenan estas conductas en los niños, como hemos podido sustentar en el trabajo, están de por medio los factores familiares, socioculturales, socioeconómicos, y factores políticos. Los niños a muy temprana edad están experimentando un alto índice de violencia, debido a que pasan muchas horas con personas que los cuidan o con padres de familias disfuncionales que cuentan estratos muy bajos. Necesidades básicas insatisfechas. La agresión y violencia entre los estudiantes es un problema de salud en la comunidad educativa, esto ha provocado incidentes negativos en niños y adolescentes, como dificultad en el aprendizaje y abandono escolar, observándose esta problemática transversalmente en diversos contextos culturales y sociales. Es apreciar cómo se da la agresión y violencia entre los escolares, los factores que están involucrados en estos eventos, así como también identificar algunas intervenciones que se han llevado a cabo para prevenir y tratar estas conductas, y los resultados obtenidos. Dentro de los factores que se relacionan con la agresión escolar están los de tipo individual, familiar, escolar y del ambiente. Las intervenciones realizadas han tenido como foco a los padres, profesores y/o alumnos(as), obteniéndose resultados positivos en aquellas con enfoque integral.