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    Ptoyecto de practica investigativa causas de la violencia infantil

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    mmejiav.pdf (Proyecto de práctica investigativa causas de la violencia infantil) (695.7Kb)
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    Date
    2002
    Author
    Mejia Valencia, Mauricio
    Rojas Cardona, Heriberto
    Advisor
    Arango, Luz Marina
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Ptoyecto de practica investigativa causas de la violencia infantil AU - Mejia Valencia, Mauricio AU - Rojas Cardona, Heriberto Y1 - 2002 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/20220 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - Con el presente proyecto se pretende consolidar una propuesta de práctica investigativa en la Ciudad de Medellín, barrio Loreto, sector el Nacional, dentro de su semillero infantil, acerca de la violencia y la agresividad, buscando sus causas e incidencias y el rol que juega la familia de estos infantes. La problemática de la violencia y la agresividad hace parte de la degeneración del tejido social, causando conductas impulsivas, por lo que se hace menester desde la Psicología Social Comunitaria buscar alternativas de solución a sus problemas, siendo el Psicólogo el llamado a ser dinamizador de procesos, facilitador de la construcción de contextos generadores de cambio para el mejoramiento de la calidad de vida de esta población, mediante acciones encaminadas a gestar un desarrollo de adentro hacia fuera, o sea desde el interior de la comunidad al resto de la sociedad. Es por ello que el mejoramiento de práctica investigativa se fundamenta en un enfoque etnográfico que busca analizar las creencias y prácticas de la cultura donde habita el semillero infantil del barrio Loreto, que intenta conocer realmente su sentido, estilo y calidad de vida para elaborar un diagnóstico; analizando sus problemas, planteando unos objetivos, trazando marcos de referencia tanto teóricos como conceptuales, empleando un método adecuado para poder intervenir en la comunidad y así conjugar el proceso investigativo con la práctica de intervención, donde técnicas e instrumentos de recolección y sus fases que conllevarán junto con el cronograma de actividades planeado a redondear y consolidar los objetivos propuestos, consolidados mediante la sistematización final en cuanto a la descripción, al análisis e interpretación del proyecto de práctica investigativa, teniendo como eje fundamental el trabajo de campo y su proceso de intervención; además, se harán inferencias finales de todo el proceso Investigativo-Interventivo que darán cuenta de los logros y de la cruda realidad que padece dicha comunidad; a su vez, terminaremos con algunas recomendaciones que se deben hacer al interior de la comunidad para que esta estimule algunos proyectos pero a partir de la cohesión social y de los cambios de fondo que allí se requiere para alcanzar sus metas, cuestión que contribuirá en una mejor convivencia para las dos poblaciones. 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La problemática de la violencia y la agresividad hace parte de la degeneración del tejido social, causando conductas impulsivas, por lo que se hace menester desde la Psicología Social Comunitaria buscar alternativas de solución a sus problemas, siendo el Psicólogo el llamado a ser dinamizador de procesos, facilitador de la construcción de contextos generadores de cambio para el mejoramiento de la calidad de vida de esta población, mediante acciones encaminadas a gestar un desarrollo de adentro hacia fuera, o sea desde el interior de la comunidad al resto de la sociedad. Es por ello que el mejoramiento de práctica investigativa se fundamenta en un enfoque etnográfico que busca analizar las creencias y prácticas de la cultura donde habita el semillero infantil del barrio Loreto, que intenta conocer realmente su sentido, estilo y calidad de vida para elaborar un diagnóstico; analizando sus problemas, planteando unos objetivos, trazando marcos de referencia tanto teóricos como conceptuales, empleando un método adecuado para poder intervenir en la comunidad y así conjugar el proceso investigativo con la práctica de intervención, donde técnicas e instrumentos de recolección y sus fases que conllevarán junto con el cronograma de actividades planeado a redondear y consolidar los objetivos propuestos, consolidados mediante la sistematización final en cuanto a la descripción, al análisis e interpretación del proyecto de práctica investigativa, teniendo como eje fundamental el trabajo de campo y su proceso de intervención; además, se harán inferencias finales de todo el proceso Investigativo-Interventivo que darán cuenta de los logros y de la cruda realidad que padece dicha comunidad; a su vez, terminaremos con algunas recomendaciones que se deben hacer al interior de la comunidad para que esta estimule algunos proyectos pero a partir de la cohesión social y de los cambios de fondo que allí se requiere para alcanzar sus metas, cuestión que contribuirá en una mejor convivencia para las dos poblaciones. 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    cead_-_medellín
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    Description of the content
    Con el presente proyecto se pretende consolidar una propuesta de práctica investigativa en la Ciudad de Medellín, barrio Loreto, sector el Nacional, dentro de su semillero infantil, acerca de la violencia y la agresividad, buscando sus causas e incidencias y el rol que juega la familia de estos infantes. La problemática de la violencia y la agresividad hace parte de la degeneración del tejido social, causando conductas impulsivas, por lo que se hace menester desde la Psicología Social Comunitaria buscar alternativas de solución a sus problemas, siendo el Psicólogo el llamado a ser dinamizador de procesos, facilitador de la construcción de contextos generadores de cambio para el mejoramiento de la calidad de vida de esta población, mediante acciones encaminadas a gestar un desarrollo de adentro hacia fuera, o sea desde el interior de la comunidad al resto de la sociedad. Es por ello que el mejoramiento de práctica investigativa se fundamenta en un enfoque etnográfico que busca analizar las creencias y prácticas de la cultura donde habita el semillero infantil del barrio Loreto, que intenta conocer realmente su sentido, estilo y calidad de vida para elaborar un diagnóstico; analizando sus problemas, planteando unos objetivos, trazando marcos de referencia tanto teóricos como conceptuales, empleando un método adecuado para poder intervenir en la comunidad y así conjugar el proceso investigativo con la práctica de intervención, donde técnicas e instrumentos de recolección y sus fases que conllevarán junto con el cronograma de actividades planeado a redondear y consolidar los objetivos propuestos, consolidados mediante la sistematización final en cuanto a la descripción, al análisis e interpretación del proyecto de práctica investigativa, teniendo como eje fundamental ...
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Psicología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/20220
    Collections
    • Psicología [1196]
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