Desarrollo de procesos de comprensión en el establecimiento educativo Santo Domingo Savio a partir de la implementación de algunas herramientas de office como respuesta al limitado acceso a internet.

Abstract

Este proyecto se realizó con el fin de hallar solución a los recurrentes casos de inapropiados procesos de comprensión que enfrentan los educandos del modelo educativo Postprimaria grados 8° y 9° del Establecimiento Educativo Santo Domingo Savio del municipio de Aguachica, en el departamento del Cesar. Con la investigación, además de indagar sobre los procesos de comprensión del establecimiento educativo antes mencionado, se buscó vincular aspectos tecnológicos, pedagógicos, artísticos y filosóficos, para crear y proponer una herramienta a través de la cual se pudiera motivar y disminuir la dificultad de la dimensión comprensiva de los estudiantes y a la vez permitir el uso práctico de la misma en pro de estar a la vanguardia de los componentes de enseñanza-aprendizaje y sin la necesidad de utilizar servicios de internet en tiempo real.