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    El baile del currulao como herramienta formadora de valores en los estudiantes del grado 3° del Centro Educativo Rosario del municipio Magui.

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    ledandazuric.pdf (proyecto aplicado_El baile del currulao como herramienta formadora de valores en los estudiantes del grado 3° del Centro Educativo Rosario del municipio Magui) (1.599Mb)
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    Date
    2019-05-08
    Author
    Landázuri Cortes, Luis Edwin
    Ortiz Castillo, Eduin Fernando
    Advisor
    Bastidas Aguilar, Luis Felipe
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - El baile del currulao como herramienta formadora de valores en los estudiantes del grado 3° del Centro Educativo Rosario del municipio Magui. AU - Landázuri Cortes, Luis Edwin AU - Ortiz Castillo, Eduin Fernando Y1 - 2019-05-08 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26603 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - Teniendo en cuenta la problemática en la falta de valores culturales presentes en nuestros estudiantes del municipio de Magui Payan, en la falta de interés en la apropiación de lo propio, la investigación está enfocada al rescate de valores a través de la danza del currulao, ya que beneficiara a los estudiantes del Centro Educativo Rosario en especial a los del grado 3°, en la formación de actitudes, valores y toma de conciencia que conlleven al respecto y la sana convivencia a través de la elaboración de una malla curricular que quedara como referente no solo para la institución sino para toda la comunidad rosareña. Todo esto teniendo en cuenta que a lo largo del tiempo nuestros ancestros desarrollaban prácticas culturales donde plasmaban toda la idiosincrasia de la cultura afro ya que por medio de ritmos conjugados con tambores representaban muchas actividades que definían su quehacer diario como la pesca, la caza, la manera de enamorarse, la agricultura entre otros aspectos, se pretende que los estudiantes a través del trabajo del maestro logren un aprendizaje de conocimientos culturales que a lo largo del tiempo nuestros ancestros desarrollaban de generación en generación por medio de ritmos uno de ellos el currulao que necesitan de vigencia para las nuevas generaciones. Cabe decir que esta investigación se desarrollara bajo la metodología cualitativa, porque es el tipo de método de investigación de base lingüístico y en la cual se puede considerar técnicas cualitativas todas aquellas distintas a la encuesta y al experimento. Es decir, entrevistas abiertas, grupo de discusión o técnicas de observación y observación participante. Además la investigación cualitativa recoge los discursos completos de los sujetos para proceder luego a su interpretación, analizando las relaciones de significado que se producen en determinada cultura o ideología. Lo anterior nos lleva a concluir que esta investigación de la “danza del currulao como herramienta formadora de valores en los estudiantes del grado 3° del centro educativo rosario del municipio Magui payan”, es de vital importancia porque permite aplicar una buena educación a los estudiantes garantizándoles un futuro mejor ya que nos brinda afianzar los conocimientos en valores que son necesarios en nuestra sociedad y de allí lograr forjar personas competitivas. ER - @misc{10596_26603, author = {Landázuri Cortes Luis Edwin and Ortiz Castillo Eduin Fernando}, title = {El baile del currulao como herramienta formadora de valores en los estudiantes del grado 3° del Centro Educativo Rosario del municipio Magui.}, year = {2019-05-08}, abstract = {Teniendo en cuenta la problemática en la falta de valores culturales presentes en nuestros estudiantes del municipio de Magui Payan, en la falta de interés en la apropiación de lo propio, la investigación está enfocada al rescate de valores a través de la danza del currulao, ya que beneficiara a los estudiantes del Centro Educativo Rosario en especial a los del grado 3°, en la formación de actitudes, valores y toma de conciencia que conlleven al respecto y la sana convivencia a través de la elaboración de una malla curricular que quedara como referente no solo para la institución sino para toda la comunidad rosareña. Todo esto teniendo en cuenta que a lo largo del tiempo nuestros ancestros desarrollaban prácticas culturales donde plasmaban toda la idiosincrasia de la cultura afro ya que por medio de ritmos conjugados con tambores representaban muchas actividades que definían su quehacer diario como la pesca, la caza, la manera de enamorarse, la agricultura entre otros aspectos, se pretende que los estudiantes a través del trabajo del maestro logren un aprendizaje de conocimientos culturales que a lo largo del tiempo nuestros ancestros desarrollaban de generación en generación por medio de ritmos uno de ellos el currulao que necesitan de vigencia para las nuevas generaciones. Cabe decir que esta investigación se desarrollara bajo la metodología cualitativa, porque es el tipo de método de investigación de base lingüístico y en la cual se puede considerar técnicas cualitativas todas aquellas distintas a la encuesta y al experimento. 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A1 Landázuri Cortes, Luis Edwin A1 Ortiz Castillo, Eduin Fernando YR 2019-05-08 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26603 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB Teniendo en cuenta la problemática en la falta de valores culturales presentes en nuestros estudiantes del municipio de Magui Payan, en la falta de interés en la apropiación de lo propio, la investigación está enfocada al rescate de valores a través de la danza del currulao, ya que beneficiara a los estudiantes del Centro Educativo Rosario en especial a los del grado 3°, en la formación de actitudes, valores y toma de conciencia que conlleven al respecto y la sana convivencia a través de la elaboración de una malla curricular que quedara como referente no solo para la institución sino para toda la comunidad rosareña. Todo esto teniendo en cuenta que a lo largo del tiempo nuestros ancestros desarrollaban prácticas culturales donde plasmaban toda la idiosincrasia de la cultura afro ya que por medio de ritmos conjugados con tambores representaban muchas actividades que definían su quehacer diario como la pesca, la caza, la manera de enamorarse, la agricultura entre otros aspectos, se pretende que los estudiantes a través del trabajo del maestro logren un aprendizaje de conocimientos culturales que a lo largo del tiempo nuestros ancestros desarrollaban de generación en generación por medio de ritmos uno de ellos el currulao que necesitan de vigencia para las nuevas generaciones. Cabe decir que esta investigación se desarrollara bajo la metodología cualitativa, porque es el tipo de método de investigación de base lingüístico y en la cual se puede considerar técnicas cualitativas todas aquellas distintas a la encuesta y al experimento. Es decir, entrevistas abiertas, grupo de discusión o técnicas de observación y observación participante. Además la investigación cualitativa recoge los discursos completos de los sujetos para proceder luego a su interpretación, analizando las relaciones de significado que se producen en determinada cultura o ideología. Lo anterior nos lleva a concluir que esta investigación de la “danza del currulao como herramienta formadora de valores en los estudiantes del grado 3° del centro educativo rosario del municipio Magui payan”, es de vital importancia porque permite aplicar una buena educación a los estudiantes garantizándoles un futuro mejor ya que nos brinda afianzar los conocimientos en valores que son necesarios en nuestra sociedad y de allí lograr forjar personas competitivas. OL Spanish (121)
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    Teniendo en cuenta la problemática en la falta de valores culturales presentes en nuestros estudiantes del municipio de Magui Payan, en la falta de interés en la apropiación de lo propio, la investigación está enfocada al rescate de valores a través de la danza del currulao, ya que beneficiara a los estudiantes del Centro Educativo Rosario en especial a los del grado 3°, en la formación de actitudes, valores y toma de conciencia que conlleven al respecto y la sana convivencia a través de la elaboración de una malla curricular que quedara como referente no solo para la institución sino para toda la comunidad rosareña. Todo esto teniendo en cuenta que a lo largo del tiempo nuestros ancestros desarrollaban prácticas culturales donde plasmaban toda la idiosincrasia de la cultura afro ya que por medio de ritmos conjugados con tambores representaban muchas actividades que definían su quehacer diario como la pesca, la caza, la manera de enamorarse, la agricultura entre otros aspectos, se pretende que los estudiantes a través del trabajo del maestro logren un aprendizaje de conocimientos culturales que a lo largo del tiempo nuestros ancestros desarrollaban de generación en generación por medio de ritmos uno de ellos el currulao que necesitan de vigencia para las nuevas generaciones. Cabe decir que esta investigación se desarrollara bajo la metodología cualitativa, porque es el tipo de método de investigación de base lingüístico y en la cual se puede considerar técnicas cualitativas todas aquellas distintas a la encuesta y al experimento. Es decir, entrevistas abiertas, grupo de discusión o técnicas de observación y observación participante. Además la investigación cualitativa recoge los discursos completos de los sujetos para proceder luego a su interpretación, analizando ...
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26603
    Collections
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