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    Diseño e Implementación de un fotorresistor y sus interacciones en un laboratorio virtual para el análisis de circuitos por medio de modelamiento geométrico en 3D

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    aaandrader.pdf (4.262Mb)
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    Date
    2021-03-23
    Author
    Andrade Rangel, Alber Anibal
    Advisor
    Rodríguez García, Néstor Javier

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Diseño e Implementación de un fotorresistor y sus interacciones en un laboratorio virtual para el análisis de circuitos por medio de modelamiento geométrico en 3D AU - Andrade Rangel, Alber Anibal Y1 - 2021-03-23 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/40220 AB - El presente proyecto es parte del macro proyecto “ …(UNAD, 2019) del semillero de investigación en instrumentación y teleinformática (SIIT) avalado por la universidad UNAD (Universidad Nacional Abierta y/a Distancia) y que hace parte del grupo de investigación GIDESTEC (Grupo de Investigación en Desarrollo Tecnológico), con alianza del grupo de investigación GITEM++ de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas quien nos aporta su experiencia en investigación y producción de alto impacto. En la fase I del proyecto se estableció la necesidad de diseñar una herramienta que permita acercar a los estudiantes a una experimentación previa de los elementos de laboratorio involucrados en los “componentes prácticos in situ” que hacen parte de los cursos de la cadena ETR (Electrónica, Telecomunicaciones y Redes), cuyo objetivo de las sesiones presenciales es adquirir las competencias en la manipulación de circuitos y uso de elementos de instrumentación, observando el comportamiento de los diferentes elementos involucrados y la forma correcta de utilizarlos..” [1] El SENSOR FOTORESISTOR es un componente electrónico que será parte del laboratorio virtual el cual contribuirá a que los estudiantes de Ingeniería Electrónica, Telecomunicaciones, Sistemas, Multimedia y Redes puedan construir, desarrollar e implementar diferentes circuitos electrónicos dentro de su aprendizaje práctico; todo esto a través de la recolección de información sobre usos, aplicación, creación de componente físico y lógicos, así como información sobre su programación y modelado en 3D a través del uso de herramientas utilizadas en la industria creativa de videos juegos; éstas tecnologías son vitales para visualizar digitalmente los elementos electrónicos, empezando por el Motor de renderizado y simulación “Unreal Engine” y continuando con el software de modelamiento 3D “Autodesk Maya”; con estos programas se puede recrear a los elementos electrónicos reales así como programarlos para que funcionen de forma adecuada, logrando interactuar con el entorno y con esto facilitar las practicas electrónicas propuestas en los laboratorios virtuales. Así mismo, este trabajo es parte fundamental del engranaje del Laboratorio virtual el cual busca brindar oportunidades a los estudiantes de Electrónica, Telecomunicaciones y Redes (ETR) de la Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería (ECBTI) para que puedan implementar herramientas de modelado 3D, Motores de simulación que permitan realizar los diferentes proyectos que dentro de cada uno de sus carreras se presenten; de igual forma dentro de estas herramientas haber diseñado un SENSOR FOTORRESISTOR es una contribución primordial para la implementación de este laboratorio ya que es la base para ayudar a la construcción de prototipos de encendido automático, activación o desactivación de un Relay, alarmas, medidores de luz entre otros, dándonos cuenta que tiene infinidad de aplicaciones que se pueden llevar a la realidad. ER - @misc{10596_40220, author = {Andrade Rangel Alber Anibal}, title = {Diseño e Implementación de un fotorresistor y sus interacciones en un laboratorio virtual para el análisis de circuitos por medio de modelamiento geométrico en 3D}, year = {2021-03-23}, abstract = {El presente proyecto es parte del macro proyecto “ …(UNAD, 2019) del semillero de investigación en instrumentación y teleinformática (SIIT) avalado por la universidad UNAD (Universidad Nacional Abierta y/a Distancia) y que hace parte del grupo de investigación GIDESTEC (Grupo de Investigación en Desarrollo Tecnológico), con alianza del grupo de investigación GITEM++ de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas quien nos aporta su experiencia en investigación y producción de alto impacto. 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En la fase I del proyecto se estableció la necesidad de diseñar una herramienta que permita acercar a los estudiantes a una experimentación previa de los elementos de laboratorio involucrados en los “componentes prácticos in situ” que hacen parte de los cursos de la cadena ETR (Electrónica, Telecomunicaciones y Redes), cuyo objetivo de las sesiones presenciales es adquirir las competencias en la manipulación de circuitos y uso de elementos de instrumentación, observando el comportamiento de los diferentes elementos involucrados y la forma correcta de utilizarlos..” [1] El SENSOR FOTORESISTOR es un componente electrónico que será parte del laboratorio virtual el cual contribuirá a que los estudiantes de Ingeniería Electrónica, Telecomunicaciones, Sistemas, Multimedia y Redes puedan construir, desarrollar e implementar diferentes circuitos electrónicos dentro de su aprendizaje práctico; todo esto a través de la recolección de información sobre usos, aplicación, creación de componente físico y lógicos, así como información sobre su programación y modelado en 3D a través del uso de herramientas utilizadas en la industria creativa de videos juegos; éstas tecnologías son vitales para visualizar digitalmente los elementos electrónicos, empezando por el Motor de renderizado y simulación “Unreal Engine” y continuando con el software de modelamiento 3D “Autodesk Maya”; con estos programas se puede recrear a los elementos electrónicos reales así como programarlos para que funcionen de forma adecuada, logrando interactuar con el entorno y con esto facilitar las practicas electrónicas propuestas en los laboratorios virtuales. Así mismo, este trabajo es parte fundamental del engranaje del Laboratorio virtual el cual busca brindar oportunidades a los estudiantes de Electrónica, Telecomunicaciones y Redes (ETR) de la Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería (ECBTI) para que puedan implementar herramientas de modelado 3D, Motores de simulación que permitan realizar los diferentes proyectos que dentro de cada uno de sus carreras se presenten; de igual forma dentro de estas herramientas haber diseñado un SENSOR FOTORRESISTOR es una contribución primordial para la implementación de este laboratorio ya que es la base para ayudar a la construcción de prototipos de encendido automático, activación o desactivación de un Relay, alarmas, medidores de luz entre otros, dándonos cuenta que tiene infinidad de aplicaciones que se pueden llevar a la realidad. OL Spanish (121)
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    El presente proyecto es parte del macro proyecto “ …(UNAD, 2019) del semillero de investigación en instrumentación y teleinformática (SIIT) avalado por la universidad UNAD (Universidad Nacional Abierta y/a Distancia) y que hace parte del grupo de investigación GIDESTEC (Grupo de Investigación en Desarrollo Tecnológico), con alianza del grupo de investigación GITEM++ de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas quien nos aporta su experiencia en investigación y producción de alto impacto. En la fase I del proyecto se estableció la necesidad de diseñar una herramienta que permita acercar a los estudiantes a una experimentación previa de los elementos de laboratorio involucrados en los “componentes prácticos in situ” que hacen parte de los cursos de la cadena ETR (Electrónica, Telecomunicaciones y Redes), cuyo objetivo de las sesiones presenciales es adquirir las competencias en la manipulación de circuitos y uso de elementos de instrumentación, observando el comportamiento de los diferentes elementos involucrados y la forma correcta de utilizarlos..” [1] El SENSOR FOTORESISTOR es un componente electrónico que será parte del laboratorio virtual el cual contribuirá a que los estudiantes de Ingeniería Electrónica, Telecomunicaciones, Sistemas, Multimedia y Redes puedan construir, desarrollar e implementar diferentes circuitos electrónicos dentro de su aprendizaje práctico; todo esto a través de la recolección de información sobre usos, aplicación, creación de componente físico y lógicos, así como información sobre su programación y modelado en 3D a través del uso de herramientas utilizadas en la industria creativa de videos juegos; éstas tecnologías son vitales para visualizar digitalmente los elementos electrónicos, empezando por el Motor de renderizado y simulación ...
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Ingeniería de Telecomunicaciones, Ingeniería Electronica, Ingeniería de Multimedia
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/40220
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