Importancia de implementar el concepto de consumo sostenible como estrategia para la educación ambiental en las instituciones de educación básica en la ciudad de Manizales

Abstract

Se realizaron entrevistas a diferentes instituciones educativas para hacer un diagnóstico de la situación actual sobre el consumo y generación de residuos en instituciones públicas de la ciudad de Manizales, presentando la información obtenida por medio de tablas y gráficos. Con esta información, se identificaron las falencias y oportunidades que se presenta para estas instituciones en cuanto a la educación ambiental, a partir de ello, se realizó un marco conceptual y metodológico que sirva de guía para la aplicación del programa en capacitación ambiental enfocadas hacia el consumo sostenible en cualquier institución. Finalmente, se generó un manual o guía, que sirva de soporte para la implementación del PRAE en las instituciones educativas en la temática de consumo sostenible y gestión de residuos sólidos, que aporten a solucionar los problemas locales que se presentan por este tema.