| dc.contributor.advisor | Aguirre Osorio, Kelly Andrea | |
| dc.coverage.spatial | ccav_-_dosquebradas | |
| dc.creator | Rodríguez Soto, Alison Daniela | |
| dc.date.accessioned | 2022-06-21T22:37:21Z | |
| dc.date.available | 2022-06-21T22:37:21Z | |
| dc.date.created | 2022-06-16 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49593 | |
| dc.description.abstract | Se realizaron entrevistas a diferentes instituciones educativas para hacer un diagnóstico de la situación actual sobre el consumo y generación de residuos en instituciones públicas de la ciudad de Manizales, presentando la información obtenida por medio de tablas y gráficos. Con esta información, se identificaron las falencias y oportunidades que se presenta para estas instituciones en cuanto a la educación ambiental, a partir de ello, se realizó un marco conceptual y metodológico que sirva de guía para la aplicación del programa en capacitación ambiental enfocadas hacia el consumo sostenible en cualquier institución. Finalmente, se generó un manual o guía, que sirva de soporte para la implementación del PRAE en las instituciones educativas en la temática de consumo sostenible y gestión de residuos sólidos, que aporten a solucionar los problemas locales que se presentan por este tema. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Importancia de implementar el concepto de consumo sostenible como estrategia para la educación ambiental en las instituciones de educación básica en la ciudad de Manizales | |
| dc.type | Proyecto aplicado | |
| dc.subject.keywords | PRAE, educación, consumo sostenible, problemática ambiental. | |
| dc.description.abstractenglish | Interviews were conducted with different educational institutions to make a diagnosis of the current situation on the consumption and generation of waste in public institutions in the city of Manizales, presenting the information obtained through tables and graphs. With this information, the shortcomings and opportunities that arise for these institutions in terms of environmental education were identified, from this, a conceptual and methodological framework was made that serves as a guide for the application of the program in environmental training focused on sustainable consumption in any institution. Finally, a manual or guide was generated, which serves as support for the implementation of the PRAE in educational institutions on the subject of sustainable consumption and solid waste management, which contribute to solving the local problems that arise from this issue. | |
| dc.subject.category | Ingeniería ambiental, educación ambiental | |
