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    Actividades rectoras como estrategia pedagógica para resaltar importancia de las abejas en el ecosistema, en los niños y niñas del grado párvulos del Jardín Infantil Sun Park de la ciudad de Paipa Boyacá.

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    dleonsal.pdf (267.3Kb)
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    Date
    2022-12-02
    Author
    León Salazar Daniela
    Vásquez Mesa Lorena
    Advisor
    Colmenares Ballesteros Héctor Miguel

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Actividades rectoras como estrategia pedagógica para resaltar importancia de las abejas en el ecosistema, en los niños y niñas del grado párvulos del Jardín Infantil Sun Park de la ciudad de Paipa Boyacá. AU - León Salazar Daniela AU - Vásquez Mesa Lorena Y1 - 2022-12-02 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/52977 AB - En el siguiente documento se encuentra una propuesta pedagógica implementada a niños y niñas de 3 años del grado párvulos del jardín infantil Sun Park de la ciudad de Paipa-Boyacá con el fin de que ellos aprendieran sobre la importancia de las abejas en el ecosistema. Para implementar esta propuesta pedagógica diseñamos 3 actividades las cuales llevarían al desarrollo de ciertas competencias adecuadas para la edad ella. La primera se llamó “la familia colmena” con el objetivo de Conocer la morfología de la abeja y las funciones de ellas en el panal, por medio de la actividad rectora arte, también de comprender cuál es la relación entre las abejas, las flores y el mundo que nos rodea, por medio de la actividad rectora literatura. La segunda se tituló “endulcémonos” para que aprendieran sobre la miel y sus beneficios, por medio de la actividad rectora exploración del medio. Para finalizar la última actividad “un día como abeja” que los motivaba a aprender más y observar flores para que comprendieran lo fundamental de las abejas en ellas. Los resultados en la implementación de estas actividades fueron favorables ya que los niños y niñas respondieron satisfactoriamente y se interesaron en aprender del tema. ER - @misc{10596_52977, author = {León Salazar Daniela and Vásquez Mesa Lorena}, title = {Actividades rectoras como estrategia pedagógica para resaltar importancia de las abejas en el ecosistema, en los niños y niñas del grado párvulos del Jardín Infantil Sun Park de la ciudad de Paipa Boyacá.}, year = {2022-12-02}, abstract = {En el siguiente documento se encuentra una propuesta pedagógica implementada a niños y niñas de 3 años del grado párvulos del jardín infantil Sun Park de la ciudad de Paipa-Boyacá con el fin de que ellos aprendieran sobre la importancia de las abejas en el ecosistema. Para implementar esta propuesta pedagógica diseñamos 3 actividades las cuales llevarían al desarrollo de ciertas competencias adecuadas para la edad ella. La primera se llamó “la familia colmena” con el objetivo de Conocer la morfología de la abeja y las funciones de ellas en el panal, por medio de la actividad rectora arte, también de comprender cuál es la relación entre las abejas, las flores y el mundo que nos rodea, por medio de la actividad rectora literatura. La segunda se tituló “endulcémonos” para que aprendieran sobre la miel y sus beneficios, por medio de la actividad rectora exploración del medio. Para finalizar la última actividad “un día como abeja” que los motivaba a aprender más y observar flores para que comprendieran lo fundamental de las abejas en ellas. Los resultados en la implementación de estas actividades fueron favorables ya que los niños y niñas respondieron satisfactoriamente y se interesaron en aprender del tema.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/52977} }RT Generic T1 Actividades rectoras como estrategia pedagógica para resaltar importancia de las abejas en el ecosistema, en los niños y niñas del grado párvulos del Jardín Infantil Sun Park de la ciudad de Paipa Boyacá. A1 León Salazar Daniela A1 Vásquez Mesa Lorena YR 2022-12-02 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/52977 AB En el siguiente documento se encuentra una propuesta pedagógica implementada a niños y niñas de 3 años del grado párvulos del jardín infantil Sun Park de la ciudad de Paipa-Boyacá con el fin de que ellos aprendieran sobre la importancia de las abejas en el ecosistema. Para implementar esta propuesta pedagógica diseñamos 3 actividades las cuales llevarían al desarrollo de ciertas competencias adecuadas para la edad ella. La primera se llamó “la familia colmena” con el objetivo de Conocer la morfología de la abeja y las funciones de ellas en el panal, por medio de la actividad rectora arte, también de comprender cuál es la relación entre las abejas, las flores y el mundo que nos rodea, por medio de la actividad rectora literatura. La segunda se tituló “endulcémonos” para que aprendieran sobre la miel y sus beneficios, por medio de la actividad rectora exploración del medio. Para finalizar la última actividad “un día como abeja” que los motivaba a aprender más y observar flores para que comprendieran lo fundamental de las abejas en ellas. Los resultados en la implementación de estas actividades fueron favorables ya que los niños y niñas respondieron satisfactoriamente y se interesaron en aprender del tema. OL Spanish (121)
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    Morfología. Google Scholar
    Ecosistema. Google Scholar
    Abeja. Google Scholar
    Colmena. Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_duitama
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    En el siguiente documento se encuentra una propuesta pedagógica implementada a niños y niñas de 3 años del grado párvulos del jardín infantil Sun Park de la ciudad de Paipa-Boyacá con el fin de que ellos aprendieran sobre la importancia de las abejas en el ecosistema. Para implementar esta propuesta pedagógica diseñamos 3 actividades las cuales llevarían al desarrollo de ciertas competencias adecuadas para la edad ella. La primera se llamó “la familia colmena” con el objetivo de Conocer la morfología de la abeja y las funciones de ellas en el panal, por medio de la actividad rectora arte, también de comprender cuál es la relación entre las abejas, las flores y el mundo que nos rodea, por medio de la actividad rectora literatura. La segunda se tituló “endulcémonos” para que aprendieran sobre la miel y sus beneficios, por medio de la actividad rectora exploración del medio. Para finalizar la última actividad “un día como abeja” que los motivaba a aprender más y observar flores para que comprendieran lo fundamental de las abejas en ellas. Los resultados en la implementación de estas actividades fueron favorables ya que los niños y niñas respondieron satisfactoriamente y se interesaron en aprender del tema.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Educación y Pedagogía.
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/52977
    Collections
    • Diplomado práctica e investigación pedagógica [3047]
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