• español
    • English
    • français
    • português
A+A-
  • français 
    • español
    • English
    • français
    • português
    • Guides d'utilisation
      • Lignes directrices pour le directeur des travaux du conseiller
      • Lignes directrices pour l'étudiant qui charge le travail de diplôme
      • Normes de l'édition 7 de l'APA
      • Tips APA 7 Edition Standards
    • Users
    Voir le document 
    •   Université nationale ouverte et à distance UNAD
    • Producción Científica
    • Diplomados
    • Diplomados (ECEDU)
    • Diplomado práctica e investigación pedagógica
    • Voir le document
    •   Université nationale ouverte et à distance UNAD
    • Producción Científica
    • Diplomados
    • Diplomados (ECEDU)
    • Diplomado práctica e investigación pedagógica
    • Voir le document
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Actividades rectoras como estrategia pedagógica para resaltar importancia de las abejas en el ecosistema en los niños y niñas del grado párvulos del jardín infantil Sun Park de la ciudad de Paipa.

    Thumbnail
    QRCode
    Voir/Ouvrir
    lvasquezme.pdf (401.0Ko)
    Partager
    Date
    2022-12-02
    Auteur
    Vásquez Mesa, Lorena
    León Salazar, Daniela
    Conseillère
    Colmenares Ballesteros, Héctor Miguel

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Actividades rectoras como estrategia pedagógica para resaltar importancia de las abejas en el ecosistema en los niños y niñas del grado párvulos del jardín infantil Sun Park de la ciudad de Paipa. AU - Vásquez Mesa, Lorena AU - León Salazar, Daniela Y1 - 2022-12-02 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/52984 AB - En el siguiente documento se encuentra una propuesta pedagógica implementada a niños y niñas de 3 años del grado párvulos del jardín infantil Sun Park de la ciudad de Paipa-Boyacá con el fin de que ellos aprendieran sobre la importancia de las abejas en el ecosistema. Para implementar esta propuesta pedagógica diseñamos 3 actividades las cuales llevarían al desarrollo de ciertas competencias adecuadas para la edad ella. La primera se llamó “la familia colmena” con el objetivo de Conocer la morfología de la abeja y las funciones de ellas en el panal, por medio de la actividad rectora arte, también de comprender cuál es la relación entre las abejas, las flores y el mundo que nos rodea, por medio de la actividad rectora literatura. La segunda se tituló “endulcémonos” para que aprendieran sobre la miel y sus beneficios, por medio de la actividad rectora exploración del medio. Para finalizar la última actividad “un día como abeja” que los motivaba a aprender más y observar flores para que comprendieran lo fundamental de las abejas en ellas. Los resultados en la implementación de estas actividades fueron favorables ya que los niños y niñas respondieron satisfactoriamente y se interesaron en aprender del tema. ER - @misc{10596_52984, author = {Vásquez Mesa Lorena and León Salazar Daniela}, title = {Actividades rectoras como estrategia pedagógica para resaltar importancia de las abejas en el ecosistema en los niños y niñas del grado párvulos del jardín infantil Sun Park de la ciudad de Paipa.}, year = {2022-12-02}, abstract = {En el siguiente documento se encuentra una propuesta pedagógica implementada a niños y niñas de 3 años del grado párvulos del jardín infantil Sun Park de la ciudad de Paipa-Boyacá con el fin de que ellos aprendieran sobre la importancia de las abejas en el ecosistema. Para implementar esta propuesta pedagógica diseñamos 3 actividades las cuales llevarían al desarrollo de ciertas competencias adecuadas para la edad ella. La primera se llamó “la familia colmena” con el objetivo de Conocer la morfología de la abeja y las funciones de ellas en el panal, por medio de la actividad rectora arte, también de comprender cuál es la relación entre las abejas, las flores y el mundo que nos rodea, por medio de la actividad rectora literatura. La segunda se tituló “endulcémonos” para que aprendieran sobre la miel y sus beneficios, por medio de la actividad rectora exploración del medio. Para finalizar la última actividad “un día como abeja” que los motivaba a aprender más y observar flores para que comprendieran lo fundamental de las abejas en ellas. Los resultados en la implementación de estas actividades fueron favorables ya que los niños y niñas respondieron satisfactoriamente y se interesaron en aprender del tema.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/52984} }RT Generic T1 Actividades rectoras como estrategia pedagógica para resaltar importancia de las abejas en el ecosistema en los niños y niñas del grado párvulos del jardín infantil Sun Park de la ciudad de Paipa. A1 Vásquez Mesa, Lorena A1 León Salazar, Daniela YR 2022-12-02 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/52984 AB En el siguiente documento se encuentra una propuesta pedagógica implementada a niños y niñas de 3 años del grado párvulos del jardín infantil Sun Park de la ciudad de Paipa-Boyacá con el fin de que ellos aprendieran sobre la importancia de las abejas en el ecosistema. Para implementar esta propuesta pedagógica diseñamos 3 actividades las cuales llevarían al desarrollo de ciertas competencias adecuadas para la edad ella. La primera se llamó “la familia colmena” con el objetivo de Conocer la morfología de la abeja y las funciones de ellas en el panal, por medio de la actividad rectora arte, también de comprender cuál es la relación entre las abejas, las flores y el mundo que nos rodea, por medio de la actividad rectora literatura. La segunda se tituló “endulcémonos” para que aprendieran sobre la miel y sus beneficios, por medio de la actividad rectora exploración del medio. Para finalizar la última actividad “un día como abeja” que los motivaba a aprender más y observar flores para que comprendieran lo fundamental de las abejas en ellas. Los resultados en la implementación de estas actividades fueron favorables ya que los niños y niñas respondieron satisfactoriamente y se interesaron en aprender del tema. OL Spanish (121)
    Gestionnaires bibliographiques
    Refworks
    Zotero / EndNote / Mendeley
    BibTeX
    CiteULike
    Mots clés
    Implementación Google Scholar
    Morfología Google Scholar
    Ecosistema Google Scholar
    Abeja Google Scholar
    Colmena Google Scholar
    Couverture régionale / nationale
    cead_-_duitama
    Metadata
    Afficher la notice complète
    Document PDF
    Description du contenu
    En el siguiente documento se encuentra una propuesta pedagógica implementada a niños y niñas de 3 años del grado párvulos del jardín infantil Sun Park de la ciudad de Paipa-Boyacá con el fin de que ellos aprendieran sobre la importancia de las abejas en el ecosistema. Para implementar esta propuesta pedagógica diseñamos 3 actividades las cuales llevarían al desarrollo de ciertas competencias adecuadas para la edad ella. La primera se llamó “la familia colmena” con el objetivo de Conocer la morfología de la abeja y las funciones de ellas en el panal, por medio de la actividad rectora arte, también de comprender cuál es la relación entre las abejas, las flores y el mundo que nos rodea, por medio de la actividad rectora literatura. La segunda se tituló “endulcémonos” para que aprendieran sobre la miel y sus beneficios, por medio de la actividad rectora exploración del medio. Para finalizar la última actividad “un día como abeja” que los motivaba a aprender más y observar flores para que comprendieran lo fundamental de las abejas en ellas. Los resultados en la implementación de estas actividades fueron favorables ya que los niños y niñas respondieron satisfactoriamente y se interesaron en aprender del tema.
    Format
    pdf
    Type de ressource numérique
    Diplomado de profundización para grado
    Relation de contenu
    Educación y Pedagogía
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/52984
    Collections
    • Diplomado práctica e investigación pedagógica [3049]
    Guides d'utilisationNormativitéLignes directrices pour le directeur des travaux du conseillerLignes directrices pour l'étudiant qui charge le travail de diplômeNormes de l'édition 7 de l'APATips APA 7 Edition Standards

    Parcourir

    Tout DSpaceCommunautés & CollectionsPar date de publicationAuteursTitresSujetsCette collectionPar date de publicationAuteursTitresSujets

    Mon compte

    Ouvrir une sessionS'inscrire
    Statistiques GTMStatistiques GTM
    Indexé par:
    logo_Open Archives Initiative
    logo_Biblioteca Digital Ecuatoriana
    logo_OpenDOAR
    logo_Open ROAR
    logo_Google Scholar
    logo_Lyrasis
    logo_WorldCat
    logo_FAO
    logo_AGRIS
    logo_Alianza de Servicios de Información Agropecuaria
    logo_Siembra
    logo_Fedesarrollo
    logo_Colombia Digital
    logo_Hemeroteca UNAD
    logo_RED DE REPOSITORIOS LATINOAMERICANOS
    logo_OAIster
    logo_La Referencia
    logo_Open AIRE
    logo_Core
    logo_Base
    logo_CLACSO
    logo_OpenAlex
    logos isopreadGreat Work to PlaceIcontec - Great Work to Place

    Línea anticorrupción: 3232641617 ext. 1544

    En Bogotá D.C. (Colombia) Teléfono: 323 264 1617 - Línea gratuita nacional: 323 264 1617

    Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD de Colombia - © Copyright UNAD 2024

    Síguenos en: