Nuestra Tienda Escolar: Escenario para la Participación de Niñas y Niños del Grado Transición de la Institución Educativa Juan XXIII de Cali [Febrero a Octubre 2022]

Abstract

El proyecto se llevó a cabo en la sede San Buenaventura de la Institución Educativa Oficial Juan XXIII en Cali (Colombia), con estudiantes de grado transición. Tuvo como objetivo general favorecer escenarios para la participación infantil a través de la creación de una tienda escolar. Se sustenta en un marco teórico sobre participación infantil y derechos de los niños. Usando un diseño de investigación acción participativa (IAP), empleó técnicas e instrumentos cualitativos como observación participante, entrevista semiestructurada, diarios de campo y grupos focales. El proyecto se desarrolló en cuatro fases: indagar, proyectar, vivir la experiencia y valorar el proceso. Entre los resultados se destaca la participación activa de los niños en actividades como la gestión de una tienda escolar y la creación de dinero escolar. Se evidenció un cambio en la perspectiva docente hacia una participación más genuina de los estudiantes y los niños fortalecieron habilidades sociales y numéricas. El proyecto concluye que escuchar a los niños e incorporar sus intereses favorece una participación genuina y el ejercicio de sus habilidades para la vida ciudadana y democrática.