• español
    • English
    • français
    • português
A+A-
  • français 
    • español
    • English
    • français
    • português
    • Guides d'utilisation
      • Lignes directrices pour le directeur des travaux du conseiller
      • Lignes directrices pour l'étudiant qui charge le travail de diplôme
      • Normes de l'édition 7 de l'APA
      • Tips APA 7 Edition Standards
    • Users
    Voir le document 
    •   Université nationale ouverte et à distance UNAD
    • Recursos Educativos Abiertos
    • Cátedra Itinerante de Género, Política y Derecho
    • Voir le document
    •   Université nationale ouverte et à distance UNAD
    • Recursos Educativos Abiertos
    • Cátedra Itinerante de Género, Política y Derecho
    • Voir le document
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    OVI : Protestas, propuestas y respuestas

    Imagenes y Videos
    CIGPD.png

    QRCode
    Voir/Ouvrir
    CIGPD.png (916.4Ko)
    Partager
    Date
    2023-11-30
    Auteur
    Betancourt Méndez, Stephany

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Protestas, propuestas y respuestas AU - Betancourt Méndez, Stephany Y1 - 2023-11-30 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/61782 AB - Exploración de la historia de las protestas desde una perspectiva de género, identificando el papel protagónico de las mujeres y las personas no binarias en la lucha por sus derechos y la construcción de sociedades más justas. Análisis de las motivaciones y demandas de las protestas contemporáneas, considerando las desigualdades de género, la discriminación y la violencia que enfrentan las mujeres y las personas no binarias en diversos contextos. Examen de las estrategias y tácticas utilizadas en las protestas, reflexionando sobre su eficacia y los desafíos que enfrentan las mujeres y las personas no binarias para ser escuchadas y visibilizadas. Reflexión sobre las "otras justicias" que se reclaman en las protestas, considerando alternativas al sistema patriarcal y capitalista que promuevan la equidad, la inclusión y el bienestar de todas las personas. Discusión sobre el papel de la educación, la política y el derecho en la respuesta a las protestas, considerando la necesidad de construir sociedades más justas y respetuosas de los derechos humanos. ER - @misc{10596_61782, author = {Betancourt Méndez Stephany}, title = {Protestas, propuestas y respuestas}, year = {2023-11-30}, abstract = {Exploración de la historia de las protestas desde una perspectiva de género, identificando el papel protagónico de las mujeres y las personas no binarias en la lucha por sus derechos y la construcción de sociedades más justas. Análisis de las motivaciones y demandas de las protestas contemporáneas, considerando las desigualdades de género, la discriminación y la violencia que enfrentan las mujeres y las personas no binarias en diversos contextos. Examen de las estrategias y tácticas utilizadas en las protestas, reflexionando sobre su eficacia y los desafíos que enfrentan las mujeres y las personas no binarias para ser escuchadas y visibilizadas. Reflexión sobre las "otras justicias" que se reclaman en las protestas, considerando alternativas al sistema patriarcal y capitalista que promuevan la equidad, la inclusión y el bienestar de todas las personas. Discusión sobre el papel de la educación, la política y el derecho en la respuesta a las protestas, considerando la necesidad de construir sociedades más justas y respetuosas de los derechos humanos.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/61782} }RT Generic T1 Protestas, propuestas y respuestas A1 Betancourt Méndez, Stephany YR 2023-11-30 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/61782 AB Exploración de la historia de las protestas desde una perspectiva de género, identificando el papel protagónico de las mujeres y las personas no binarias en la lucha por sus derechos y la construcción de sociedades más justas. Análisis de las motivaciones y demandas de las protestas contemporáneas, considerando las desigualdades de género, la discriminación y la violencia que enfrentan las mujeres y las personas no binarias en diversos contextos. Examen de las estrategias y tácticas utilizadas en las protestas, reflexionando sobre su eficacia y los desafíos que enfrentan las mujeres y las personas no binarias para ser escuchadas y visibilizadas. Reflexión sobre las "otras justicias" que se reclaman en las protestas, considerando alternativas al sistema patriarcal y capitalista que promuevan la equidad, la inclusión y el bienestar de todas las personas. Discusión sobre el papel de la educación, la política y el derecho en la respuesta a las protestas, considerando la necesidad de construir sociedades más justas y respetuosas de los derechos humanos. OL Spanish (121)
    Gestionnaires bibliographiques
    Refworks
    Zotero / EndNote / Mendeley
    BibTeX
    CiteULike
    Mots clés
    Género Google Scholar
    Protestas Google Scholar
    Mujeres Google Scholar
    Cambio social Google Scholar
    Justicia Google Scholar
    Política Google Scholar
    Couverture régionale / nationale
    Colombia
    Ville
    Bogotá
    Metadata
    Afficher la notice complète
    Description du contenu
    Exploración de la historia de las protestas desde una perspectiva de género, identificando el papel protagónico de las mujeres y las personas no binarias en la lucha por sus derechos y la construcción de sociedades más justas. Análisis de las motivaciones y demandas de las protestas contemporáneas, considerando las desigualdades de género, la discriminación y la violencia que enfrentan las mujeres y las personas no binarias en diversos contextos. Examen de las estrategias y tácticas utilizadas en las protestas, reflexionando sobre su eficacia y los desafíos que enfrentan las mujeres y las personas no binarias para ser escuchadas y visibilizadas. Reflexión sobre las "otras justicias" que se reclaman en las protestas, considerando alternativas al sistema patriarcal y capitalista que promuevan la equidad, la inclusión y el bienestar de todas las personas. Discusión sobre el papel de la educación, la política y el derecho en la respuesta a las protestas, considerando la necesidad de construir sociedades más justas y respetuosas de los derechos humanos.
    Cours de code
    CIGPD
    Langue
    es
    Université
    Escuela de Ciencias Jurídicas y Políticas - ECJP
    Format
    mp4
    Type de ressource numérique
    Objeto_virtual_de_Informacion_OVI
    Utilisation pédagogique de la ressource
    Ejercicio que fomentan el desarrollo de competencias
    Niveau d'éducation
    Pregrado
    Relation de contenu
    Género
    Política y derecho
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/61782
    Source de l'URL
    https://www.youtube.com/watch?v=WhaKLIcx0XQ&t=87s
    Collections
    • Cátedra Itinerante de Género, Política y Derecho [26]
    Guides d'utilisationNormativitéLignes directrices pour le directeur des travaux du conseillerLignes directrices pour l'étudiant qui charge le travail de diplômeNormes de l'édition 7 de l'APATips APA 7 Edition Standards

    Parcourir

    Tout DSpaceCommunautés & CollectionsPar date de publicationAuteursTitresSujetsCette collectionPar date de publicationAuteursTitresSujets

    Mon compte

    Ouvrir une sessionS'inscrire
    Statistiques GTMStatistiques GTM
    Indexé par:
    logo_Open Archives Initiative
    logo_Biblioteca Digital Ecuatoriana
    logo_OpenDOAR
    logo_Open ROAR
    logo_Google Scholar
    logo_Lyrasis
    logo_WorldCat
    logo_FAO
    logo_AGRIS
    logo_Alianza de Servicios de Información Agropecuaria
    logo_Siembra
    logo_Fedesarrollo
    logo_Colombia Digital
    logo_Hemeroteca UNAD
    logo_RED DE REPOSITORIOS LATINOAMERICANOS
    logo_OAIster
    logo_La Referencia
    logo_Open AIRE
    logo_Core
    logo_Base
    logo_CLACSO
    logo_OpenAlex
    logos isopreadGreat Work to PlaceIcontec - Great Work to Place

    Línea anticorrupción: 3232641617 ext. 1544

    En Bogotá D.C. (Colombia) Teléfono: 323 264 1617 - Línea gratuita nacional: 323 264 1617

    Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD de Colombia - © Copyright UNAD 2024

    Síguenos en: