Variación alterativa en el baloncesto: personas con discapacidad física

Abstract

Este artículo científico presenta una propuesta de práctica pedagógica en la que se utiliza un juego pre deportivo de baloncesto para concientizar a los deportistas sobre las limitaciones físicas de la discapacidad. Se formaron dos equipos y cada participante asumió el rol de una discapacidad física específica durante el juego. Se evaluó el impacto de la actividad a través de un conversatorio posterior con los deportistas, quienes expresaron sus reflexiones y aprendizajes significativos. Los resultados mostraron que los participantes adquirieron una mayor conciencia sobre la importancia de tener un cuerpo completo y expresaron actitudes de compasión y altruismo hacia las personas con discapacidad