Portales de realidad aumentada, para el aprendizaje de astronomía en niños de segunda infancia del colegio CODEMA I.E.D

Abstract

La Astronomía es una de las ciencias que más destaca en la formación básica primaria en Colombia, más allá de poder observas las estrellas, o estudiar sobre el origen del universo, esta ciencia incrementa la curiosidad, fomenta el pensamiento crítico y el razonamiento lógico en la infancia, además de formar las bases para el desarrollo cognitivo en los niños, al explorar el universo, los estudiantes adquieren conocimientos sobre planetas, estrellas, galaxias y demás elementos que componen el universo, aumentado sus habilidades analíticas y adquiriendo una gran capacidad de cuestionarse sobre el mundo que los rodea. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), son un gran componente en la constante transformación educativa, ayudando en la ampliación del conocimiento en la forma de cómo se aprende y se enseña, en este contexto entra en escena la Realidad Aumentada (RA) con la aplicación “EstelAR Kids” siendo una aplicación innovadora en la enseñanza de la Astronomía, para los niños de segunda infancia en el colegio CODEMA I.E.D. Esta aplicación lleva a la educación al siguiente nivel, en donde los niños pueden interactuar virtualmente con elementos del sistema solar y del universo, de esta manera se convierten las lecciones de Astronomía en experiencias inmersivas y emocionantes, la combinación de las TIC, la Astronomía y la RA no solo enriquecen la educación en estudiantes de segunda infancia, también encamina a los niños para un futuro en donde la tecnología, las ciencias y la innovación son herramientas del proceso educativo del cual serán parte a medida que avanzan en su educación.