| dc.contributor.advisor | Avila Santos, Juan Sebastian | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_josé_acevedo_y_gómez | |
| dc.creator | Castellanos Vargas, Mónica Alexandra | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-28T13:49:18Z | |
| dc.date.available | 2025-01-28T13:49:18Z | |
| dc.date.created | 2024-12-10 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/66004 | |
| dc.description | No aplica | |
| dc.description.abstract | Este artículo presenta una sistematización de la experiencia de alfabetización digital y
financiera implementada en el Taller Artesanal La Rueca y otros talleres artesanales de
Bogotá, con el objetivo de fortalecer el capital social de los artesanos y promover su inclusión
digital. A través de una metodología cualitativa, se utilizaron técnicas como entrevistas en
profundidad y análisis documental para recolectar información. Los resultados evidencian un
avance significativo en la apropiación de tecnologías digitales, lo que ha permitido a los
participantes mejorar sus competencias y su capital social. A su vez, la capacitación
financiera contribuyó a una mejor gestión de los recursos en los talleres. Este proceso ha
impulsado la inclusión social y la sostenibilidad económica de las comunidades artesanales,
favoreciendo el empoderamiento y la participación activa de los artesanos en el entorno
digital y financiero. Los hallazgos demuestran la efectividad de las intervenciones en
fortalecer la cohesión social y en crear un entorno propicio para la innovación y el desarrollo,
destacando el impacto positivo en el Taller Artesanal La Rueca. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Alfabetización digital y financiera para el fortalecimiento del capital social en el taller La rueca y talleres artesanales de Bogotá | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Alfabetización digital | |
| dc.subject.keywords | innovación social | |
| dc.subject.keywords | talleres artesanales | |
| dc.subject.keywords | TLR 8 | |
| dc.subject.keywords | Inclusión social | |
| dc.description.abstractenglish | This article presents a systematization of the digital and financial literacy experience
implemented at the Taller Artesanal La Rueca and other artisan workshops in Bogotá, aimed
at strengthening the social capital of artisans and promoting their digital inclusion. A
qualitative methodology was used, employing techniques such as in-depth interviews and
documentary analysis to collect information. The results show significant progress in the
adoption of digital technologies, which has allowed participants to improve their skills and
social capital. Additionally, financial training contributed to better resource management
within the workshops. This process has promoted social inclusion and economic
sustainability within artisan communities, fostering empowerment and active participation of
artisans in the digital and financial landscape. The findings demonstrate the effectiveness of
the interventions in strengthening social cohesion and creating an environment conducive to
innovation and development, highlighting the positive impact on Taller Artesanal La Rueca. | |
| dc.subject.category | Psicologia , Economia , Tecnología | |
