La racionalidad analógica en la educación y el arte

Abstract

“La Racionalidad Analógica en la Educación y el Arte", compilado por Daniel Felipe Moreno-Sarmiento, es una obra interdisciplinaria que explora la aplicación de la racionalidad analógica en la educación y el arte, enfocándose en su capacidad para promover una comprensión profunda y un desarrollo integral del ser humano. A través de contribuciones de diversos autores, se analizan temas como la acción educativa, la hermenéutica de Heidegger y Gadamer, y la dialéctica de Ricoeur entre confianza y sospecha. Además, se discute la importancia de la empatía en la pedagogía y el papel de la descripción documental en la protección de los derechos humanos. Este libro, respaldado por el proyecto PAPIIT IN403520 de la UNAM, propone un modelo educativo que equilibra elementos del conductismo y el constructivismo, fomentando hábitos intelectuales que orientan hacia la felicidad y la realización plena de la existencia. La obra resalta la interconexión entre educación, arte y gestión documental, subrayando su relevancia en la formación de individuos comprometidos con sus contextos sociales y culturales. La Fundación Ediciones Clío invita a su lectura para enriquecer el conocimiento y la práctica educativa y artística.