Estrategias pedagógicas para fortalecer el acompañamiento familiar en el proceso educativo de los estudiantes de la sede Rodrigo Vives de Andréis, Institución Educativa Juana Arias de Benavides

Abstract

Esta investigación de estudio se desarrolló en la sede Rodrigo Vives de Andréis de la Institución Educativa Juana Arias de Benavides, con el objetivo de fortalecer el acompañamiento familiar en el proceso educativo y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. La iniciativa surgió a partir de la baja participación de las familias, lo cual influía negativamente en la motivación de los niños, su participación en clase y la entrega oportuna de tareas. Para impactar positivamente en esta situación, se implementaron estrategias pedagógicas lúdicas, visitas domiciliarias y actividades escolares que permitieran acercar a las familias y sensibilizarlas sobre su rol en la formación de sus hijos. Los resultados evidenciaron avances importantes: mayor asistencia de padres a eventos escolares, mejoras en la entrega y calidad de las tareas, y un aumento en la motivación estudiantil. Esta experiencia también generó una reflexión profunda en los participantes, fortaleciendo la corresponsabilidad entre escuela y familia. Se concluye que acciones sencillas, cercanas y contextualizadas pueden provocar cambios significativos en entornos vulnerables. Se sugiere institucionalizar espacios de diálogo con las familias y explorar herramientas digitales que fortalezcan la comunicación entre el hogar y la escuela.