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    Boletín Entrelazando la Acción Comunal en Movimiento CCAV San José del Guaviare

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    Entrelazando_la_acción_comunal_en_Movimiento_SJG.pdf (1.330Mb)
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    Date
    2025-07-04
    Author
    Castro Romero, Luz Andrea
    López Cadena, Zully Enith
    González Rosso, Shutther

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Boletín Entrelazando la Acción Comunal en Movimiento CCAV San José del Guaviare AU - Castro Romero, Luz Andrea AU - López Cadena, Zully Enith AU - González Rosso, Shutther Y1 - 2025-07-04 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/70534 AB - La Comunidad de Interacción y Participación Académica y Social (CIPAS) Territorial de la UNAD CCAV San José del Guaviare, despliega sus esfuerzos en la comunidad del barrio Villa Andrea en el Municipio de San José del Guaviare, con el propósito de generar un espacio de diálogo participativo en torno a como perciben su entorno actual y cuál sería su entorno deseado de autogestión comunitaria y con ello generar en conjunto acciones solidarias que promuevan la participación y bienestar comunitario. Este documento detalla el desarrollo de las sesiones fundamentales llevadas a cabo por el CIPAS en articulación con todas las escuelas, semilleros, cursos de la ruta SISSU y grupos de investigación, donde se destaca herramientas metodológicas como el Árbol Territorial SISSU y el Plan de Acción Solidaria. En la primera sesión de acogida, se convoca a todos los estamentos y se presenta la comprensión de la CIPAS Territorial, al igual que las estrategias que se pueden focalizar. En la segunda sesión se realiza la acción con la comunidad, planteando con ellos igualmente la presentación de la CIPAS Territorial, escuchando a sus integrantes y finalmente desarrollando un árbol territorial que permita establecer necesidades de priorización y alternativas, para establecer con ello un plan de acción solidaria y reconociendo también con ello sus formas de autogestión para el empoderamiento comunitario. En la tercera sesión se realiza la acción solidaria definida en el árbol territorial y tomando igualmente como referencia los aspectos analizados en el campamento del Observatorio Inter sistémico Regional OIR. Finalmente, se lleva a cabo la socialización de la acción solidaria y se permite con ello los compromisos comunitarios que fomentan sus acciones de autogestión. 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Este documento detalla el desarrollo de las sesiones fundamentales llevadas a cabo por el CIPAS en articulación con todas las escuelas, semilleros, cursos de la ruta SISSU y grupos de investigación, donde se destaca herramientas metodológicas como el Árbol Territorial SISSU y el Plan de Acción Solidaria. En la primera sesión de acogida, se convoca a todos los estamentos y se presenta la comprensión de la CIPAS Territorial, al igual que las estrategias que se pueden focalizar. En la segunda sesión se realiza la acción con la comunidad, planteando con ellos igualmente la presentación de la CIPAS Territorial, escuchando a sus integrantes y finalmente desarrollando un árbol territorial que permita establecer necesidades de priorización y alternativas, para establecer con ello un plan de acción solidaria y reconociendo también con ello sus formas de autogestión para el empoderamiento comunitario. En la tercera sesión se realiza la acción solidaria definida en el árbol territorial y tomando igualmente como referencia los aspectos analizados en el campamento del Observatorio Inter sistémico Regional OIR. Finalmente, se lleva a cabo la socialización de la acción solidaria y se permite con ello los compromisos comunitarios que fomentan sus acciones de autogestión. OL Spanish (121)
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    Keywords
    CIPAS Territorial Google Scholar
    Empoderamiento comunitario Google Scholar
    Sana convivencia Google Scholar
    Villa Andrea Google Scholar
    Castro Romero Google Scholar
    Regional / Country coverage
    Colombia
    City
    San José del Guaviare
    Metadata
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    Description of the content
    La Comunidad de Interacción y Participación Académica y Social (CIPAS) Territorial de la UNAD CCAV San José del Guaviare, despliega sus esfuerzos en la comunidad del barrio Villa Andrea en el Municipio de San José del Guaviare, con el propósito de generar un espacio de diálogo participativo en torno a como perciben su entorno actual y cuál sería su entorno deseado de autogestión comunitaria y con ello generar en conjunto acciones solidarias que promuevan la participación y bienestar comunitario. Este documento detalla el desarrollo de las sesiones fundamentales llevadas a cabo por el CIPAS en articulación con todas las escuelas, semilleros, cursos de la ruta SISSU y grupos de investigación, donde se destaca herramientas metodológicas como el Árbol Territorial SISSU y el Plan de Acción Solidaria. En la primera sesión de acogida, se convoca a todos los estamentos y se presenta la comprensión de la CIPAS Territorial, al igual que las estrategias que se pueden focalizar. En la segunda sesión se realiza la acción con la comunidad, planteando con ellos igualmente la presentación de la CIPAS Territorial, escuchando a sus integrantes y finalmente desarrollando un árbol territorial que permita establecer necesidades de priorización y alternativas, para establecer con ello un plan de acción solidaria y reconociendo también con ello sus formas de autogestión para el empoderamiento comunitario. En la tercera sesión se realiza la acción solidaria definida en el árbol territorial y tomando igualmente como referencia los aspectos analizados en el campamento del Observatorio Inter sistémico Regional OIR. Finalmente, se lleva a cabo la socialización de la acción solidaria y se permite con ello los compromisos comunitarios que fomentan sus acciones de autogestión.
    Code course
    BSJG
    Language
    es
    College
    Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades - ECSAH
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    E-book
    Pedagogical use of the resource
    Ejercicio que fomentan el desarrollo de competencias
    Educatión level
    Pregrado
    Content relationship
    Ciencias Sociales
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/70534
    Collections
    • Boletines [15]
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