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    Boletín Somos lo que heredamos: Juventud Afrollanera y construcción de identidad colectiva

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    Boletin_Semillero_Phylos_Intermatsi.pdf (770.9Kb)
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    Data
    2025-11-14
    Autor
    López Díaz, Leyder Hernán
    Herrera Gómez, Yiseth Paola
    Gómez Mancilla, Anderson Andrés
    Herrera Gómez, Angela Katherin
    Arenas Diaz, Kay David
    Pena Carpio, Maicol Stiven
    López Herrera, Deivy Santiago

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Boletín Somos lo que heredamos: Juventud Afrollanera y construcción de identidad colectiva AU - López Díaz, Leyder Hernán AU - Herrera Gómez, Yiseth Paola AU - Gómez Mancilla, Anderson Andrés AU - Herrera Gómez, Angela Katherin AU - Arenas Diaz, Kay David AU - Pena Carpio, Maicol Stiven AU - López Herrera, Deivy Santiago Y1 - 2025-11-14 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75890 AB - En 2024, se desarrolló una CIPA Territorial Interdisciplinar con la comunidad joven Afrometense de Veracruz, generando dentro de la convocatoria interna #13 de 2025, la propuesta de proyecto “Empoderamiento de la participación sociocultural de la comunidad joven Afrometense en Veracruz, Cumaral (Meta)”, orientada al fortalecimiento comunitario, la inclusión social y el liderazgo juvenil, busca visibilizar la identidad cultural y territorial de la comunidad a través de herramientas digitales y redes sociales. ER - @misc{10596_75890, author = {López Díaz Leyder Hernán and Herrera Gómez Yiseth Paola and Gómez Mancilla Anderson Andrés and Herrera Gómez Angela Katherin and Arenas Diaz Kay David and Pena Carpio Maicol Stiven and López Herrera Deivy Santiago}, title = {Boletín Somos lo que heredamos: Juventud Afrollanera y construcción de identidad colectiva}, year = {2025-11-14}, abstract = {En 2024, se desarrolló una CIPA Territorial Interdisciplinar con la comunidad joven Afrometense de Veracruz, generando dentro de la convocatoria interna #13 de 2025, la propuesta de proyecto “Empoderamiento de la participación sociocultural de la comunidad joven Afrometense en Veracruz, Cumaral (Meta)”, orientada al fortalecimiento comunitario, la inclusión social y el liderazgo juvenil, busca visibilizar la identidad cultural y territorial de la comunidad a través de herramientas digitales y redes sociales.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75890} }RT Generic T1 Boletín Somos lo que heredamos: Juventud Afrollanera y construcción de identidad colectiva A1 López Díaz, Leyder Hernán A1 Herrera Gómez, Yiseth Paola A1 Gómez Mancilla, Anderson Andrés A1 Herrera Gómez, Angela Katherin A1 Arenas Diaz, Kay David A1 Pena Carpio, Maicol Stiven A1 López Herrera, Deivy Santiago YR 2025-11-14 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75890 AB En 2024, se desarrolló una CIPA Territorial Interdisciplinar con la comunidad joven Afrometense de Veracruz, generando dentro de la convocatoria interna #13 de 2025, la propuesta de proyecto “Empoderamiento de la participación sociocultural de la comunidad joven Afrometense en Veracruz, Cumaral (Meta)”, orientada al fortalecimiento comunitario, la inclusión social y el liderazgo juvenil, busca visibilizar la identidad cultural y territorial de la comunidad a través de herramientas digitales y redes sociales. OL Spanish (121)
    Gestores bibliográficos
    Refworks
    Zotero / EndNote / Mendeley
    BibTeX
    CiteULike
    Palavras-chave
    Identidad afro Google Scholar
    Cultura afrocolombiana Google Scholar
    Memoria colectiva Google Scholar
    Afrocrecer Google Scholar
    Cartografía social Google Scholar
    Empoderamiento juvenil Google Scholar
    Cobertura regional / nacional
    Colombia
    Cidade
    Acacías
    Metadata
    Mostrar registro completo
    Documento PDF
    Descrição do conteúdo
    En 2024, se desarrolló una CIPA Territorial Interdisciplinar con la comunidad joven Afrometense de Veracruz, generando dentro de la convocatoria interna #13 de 2025, la propuesta de proyecto “Empoderamiento de la participación sociocultural de la comunidad joven Afrometense en Veracruz, Cumaral (Meta)”, orientada al fortalecimiento comunitario, la inclusión social y el liderazgo juvenil, busca visibilizar la identidad cultural y territorial de la comunidad a través de herramientas digitales y redes sociales.
    Curso de código
    BE
    Língua
    es
    Faculdade
    Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades - ECSAH
    Formato
    pdf
    Tipo de recurso digital
    E-book
    Uso pedagógico do recurso
    Ejercicio que fomentan el desarrollo de competencias
    Nível de educação
    Pregrado
    Relacionamento de conteúdo
    Ciencias Sociales
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75890
    Collections
    • Boletines [15]
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