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    • Contexto de los Resultados de Aprendizaje en el diseño curricular de la UNAD V. 3.0 

      Abadía García, Constanza; Reyes Ramirez, Olga Lucía; Martínez, Helen Rocío (Programa en proceso, 2022-04)
      El documento presenta perspectivas nacionales, internacionales sobre los Resultados de Aprendizaje, así como las orientaciones del Ministerio de Educación Nacional (MEN). Así mismo delinea la evaluación de los Resultados de aprendizaje como uno de los mecanismos para determinar los niveles de pertinencia, relevancia, mejora continua y calidad de la formación ofrecida por las instituciones de educación superior y sus ...