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dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.creatorCuello Villamil, Angélica Sofía
dc.creatorPedraza Díaz, Herman
dc.creatorMesa Mayorga, Luna Estefany
dc.creatorTello Ramírez, Claudia Patricia
dc.creatorHernández Sánchez, Jenny Jackeline
dc.creatorCabanzo Dueñas, Lizbeth Andrea
dc.date.accessioned2025-11-27T15:41:02Z
dc.date.available2025-11-27T15:41:02Z
dc.date.created2025-11-27
dc.identifier.otherBEspa
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/76094
dc.description.abstractLas Comunidades de Interacción y Participación Académica y Social (CIPAS) en su tipología CIPAS Territorial SISSU - ICI, son espacios de interacción entre estudiantes, docentes, como un ejercicio mayéutico y dialógico entre diferentes actores; con el propósito de analizar y proponer alternativas de acción, participación y transformación sobre las realidades de los territorios, promoviendo un impacto social por medio de un trabajo interdisciplinario en busca de las alternativas de solución sobre las necesidades, problemáticas y oportunidades allí identificadas; desde un trabajo colaborativo y solidario, desde la formación académica, promoviendo el aprendizaje significativo, y enseñando a la comunidad en ser protagonistas del cambio dentro de su propio territorio (UNAD. 2025).spa
dc.formatpdfspa
dc.language.isoesspa
dc.relationEscuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades - ECSAHspa
dc.titleSemillas de Inteligencia Emocional: Apuesta al Bienestar Integral de Adolescentes de una Institución Educativa en Villavicencio, Metaspa
dc.typeE-bookspa
dc.subject.keywordsTransformación socialspa
dc.subject.keywordsAcción solidariaspa
dc.subject.keywordsComunidades de interacciónspa
dc.subject.keywordsParticipación académica y socialspa
dc.subject.keywordsPsicologíaspa
dc.subject.keywordsBienestar socialspa
dc.subject.keywordsBienestar integralspa
dc.subject.categoryCiencias Socialesspa
dc.instructional.methodEjercicio que fomentan el desarrollo de competenciasspa
dc.audience.educationalevelPregradospa
dc.instructional.objectiveEl objetivo fue explorar la complejidad de las emociones en la adolescencia, reconociendo los desafíos que los jóvenes enfrentan en su vida cotidiana en Villavicencio, a fin de construir aprendizajes significativos a los adolescentes y a los futuros psicólogos protagonistas del proceso; que permitieran reflexionar sobre la vulnerabilidad, la intervención psicosocial y la importancia de diseñar acciones solidarias y efectivas para el bienestar comunitario. Asimismo, se buscó fortalecer habilidades reflexivas y prácticas en el semillero “Semillas de Vida”, posicionándolo como un escenario de creatividad, transformación social y análisis crítico del territorio.spa
dc.coverage.departmentAcacíasspa
dc.publisher.programPsicologíaspa
dc.type.softwareOtrosspa


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