• español
    • English
    • français
    • português
A+A-
  • English 
    • español
    • English
    • français
    • português
    • Usage guides
      • Guidelines for the advisor work direcor
      • Guidelines for the student who loads degree work
      • APA 7 Edition Standards
      • Tips APA 7 Edition Standards
    • Users
    View Item 
    •   National Open and Distance University UNAD
    • Recursos Educativos Abiertos
    • Orientaciones Gestión Académica - VIACI
    • View Item
    •   National Open and Distance University UNAD
    • Recursos Educativos Abiertos
    • Orientaciones Gestión Académica - VIACI
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    La Rúbrica en la evaluación de los Resultados de Aprendizaje del curso en la UNAD

    Thumbnail
    QRCode
    View/Open
    La Rúbrica en la evaluación de los Resultados de Aprendizaje del curso en la UNAD - 2024 - V2.1 (VIACI).pdf (993.1Kb)
    Share
    Date
    2024-10
    Author
    Abadía García, Constanza
    Martínez, Helen Rocio
    Cárdenas Vergaño, Nelida

    Citación

           
    TY - GEN T1 - La Rúbrica en la evaluación de los Resultados de Aprendizaje del curso en la UNAD AU - Abadía García, Constanza AU - Martínez, Helen Rocio AU - Cárdenas Vergaño, Nelida Y1 - 2024-10 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/76119 AB - El diseño de la Rúbrica de evaluación se constituye no solo como herramienta de juicio y valoración, sino que también debe ser un instrumento que brinde retroalimentación clara y orientadora al estudiante sobre sus fortalezas y oportunidades de mejora en el marco del proceso formativo en el curso. ER - @misc{10596_76119, author = {Abadía García Constanza and Martínez Helen Rocio and Cárdenas Vergaño Nelida}, title = {La Rúbrica en la evaluación de los Resultados de Aprendizaje del curso en la UNAD}, year = {2024-10}, abstract = {El diseño de la Rúbrica de evaluación se constituye no solo como herramienta de juicio y valoración, sino que también debe ser un instrumento que brinde retroalimentación clara y orientadora al estudiante sobre sus fortalezas y oportunidades de mejora en el marco del proceso formativo en el curso.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/76119} }RT Generic T1 La Rúbrica en la evaluación de los Resultados de Aprendizaje del curso en la UNAD A1 Abadía García, Constanza A1 Martínez, Helen Rocio A1 Cárdenas Vergaño, Nelida YR 2024-10 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/76119 AB El diseño de la Rúbrica de evaluación se constituye no solo como herramienta de juicio y valoración, sino que también debe ser un instrumento que brinde retroalimentación clara y orientadora al estudiante sobre sus fortalezas y oportunidades de mejora en el marco del proceso formativo en el curso. OL Spanish (121)
    Bibliographic managers
    Refworks
    Zotero / EndNote / Mendeley
    BibTeX
    CiteULike
    Keywords
    Resultados de aprendizaje Google Scholar
    Rubrica de evaluación Google Scholar
    Evaluación del aprendizaje Google Scholar
    diseño curricular Google Scholar
    Retroalimentación Google Scholar
    Evaluación formativa Google Scholar
    Regional / Country coverage
    Colombia
    City
    Bogotá
    Metadata
    Show full item record
    PDF Document
    Description of the content
    El diseño de la Rúbrica de evaluación se constituye no solo como herramienta de juicio y valoración, sino que también debe ser un instrumento que brinde retroalimentación clara y orientadora al estudiante sobre sus fortalezas y oportunidades de mejora en el marco del proceso formativo en el curso.
    Code course
    1632A
    Language
    es
    College
    Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    E-book
    Pedagogical use of the resource
    Ejercicio que fomentan el desarrollo de competencias
    Educatión level
    Pregrado
    Content relationship
    Educación
    Evaluación del aprendizaje
    Currículo
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/76119
    Collections
    • Orientaciones Gestión Académica - VIACI [5]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister
    GTM statisticsGTM statistics
    Indexed by:
    logo_Open Archives Initiative
    logo_Biblioteca Digital Ecuatoriana
    logo_OpenDOAR
    logo_Open ROAR
    logo_Google Scholar
    logo_Lyrasis
    logo_WorldCat
    logo_FAO
    logo_AGRIS
    logo_Alianza de Servicios de Información Agropecuaria
    logo_Siembra
    logo_Fedesarrollo
    logo_Colombia Digital
    logo_Hemeroteca UNAD
    logo_RED DE REPOSITORIOS LATINOAMERICANOS
    logo_OAIster
    logo_La Referencia
    logo_Open AIRE
    logo_Core
    logo_Base
    logo_CLACSO
    logo_OpenAlex
    logos isopreadGreat Work to PlaceIcontec - Great Work to Place

    Línea anticorrupción: 3232641617 ext. 1544

    En Bogotá D.C. (Colombia) Teléfono: 323 264 1617 - Línea gratuita nacional: 323 264 1617

    Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD de Colombia - © Copyright UNAD 2024

    Síguenos en: