La Rúbrica en la evaluación de los Resultados de Aprendizaje del curso en la UNAD

Abstract

El diseño de la Rúbrica de evaluación se constituye no solo como herramienta de juicio y valoración, sino que también debe ser un instrumento que brinde retroalimentación clara y orientadora al estudiante sobre sus fortalezas y oportunidades de mejora en el marco del proceso formativo en el curso.