Diálogos Pedagógicos
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Recent Submissions
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Diálogos pedagógicos # 48- Apropiación de La MHUS5.0 En La ZCBOY
(Licenciatura en Filosofía, 2025-11-14)En este episodio de Diálogos pedagógicos se aborda la apropiación de la MHUS 5.0 en la ZCBOY como un proceso de integración tecnológica y metodológica en los entornos educativos. El programa destaca cómo esta herramienta contribuye a la mejora de prácticas pedagógicas, la innovación institucional y el fortalecimiento de competencias en docentes y estudiantes. -
Diálogos pedagógicos # 47- El papel de a Mujer Campesina
(Licenciatura en Filosofía, 2025-08-29)En este episodio de Diálogos pedagógicos se resalta el papel de la mujer campesina como motor de desarrollo social, económico y cultural en las comunidades rurales. El programa reflexiona sobre su contribución en la producción, la preservación de saberes ancestrales y la educación, así como sobre la importancia de promover su reconocimiento y empoderamiento. -
Diálogos pedagógicos # 46- Termina tu Bachillerato con la UNAD
(Licenciatura en Filosofía, 2025-08-18)En este episodio de Diálogos pedagógicos se presenta la posibilidad de terminar el bachillerato con la UNAD como una oportunidad de inclusión y continuidad educativa. El programa destaca la educación a distancia como una alternativa flexible que permite a jóvenes y adultos culminar su formación académica y proyectar nuevas oportunidades personales y profesionales. -
Diálogos pedagógicos # 45- El Rol del Líder Unadista
(Licenciatura en Filosofía, 2025-08-08)En este episodio de Diálogos pedagógicos se analiza el rol del líder unadista como agente de transformación académica y social, destacando valores como el compromiso, la ética y la responsabilidad. El programa reflexiona sobre el liderazgo en contextos educativos y su impacto en la construcción de comunidad, el fortalecimiento institucional y el desarrollo humano. -
Diálogos pedagógicos # 44- Aprendizaje y Desarrollo
(Licenciatura en Filosofía, 2025-07-18)En este episodio de Diálogos pedagógicos se reflexiona sobre la relación entre aprendizaje y desarrollo, destacando cómo los procesos educativos influyen en el crecimiento cognitivo, emocional y social de las personas. El programa resalta la importancia de prácticas pedagógicas integrales que favorezcan el desarrollo humano a lo largo de la vida. -
Diálogos pedagógicos # 43- Salud mental y aprendizaje de la infancia
(Licenciatura en Filosofía, 2025-06-11)En este episodio de Diálogos pedagógicos se aborda la relación entre la salud mental y los procesos de aprendizaje en la infancia, destacando la importancia del bienestar emocional para el desarrollo cognitivo, social y educativo. El programa reflexiona sobre el rol de la familia, la escuela y la comunidad en la promoción de entornos protectores y favorecedores del aprendizaje infantil. -
Diálogos pedagógicos # 42- De lo Molecular a lo Social, parte 2
(Licenciatura en Filosofía, 2025-06-13)En este segundo episodio de Diálogos pedagógicos dedicado a De lo molecular a lo social, se profundiza en la integración de saberes científicos y sociales, resaltando el valor de la interdisciplinariedad para el análisis de problemáticas complejas. El diálogo enfatiza cómo la articulación entre distintos campos del conocimiento fortalece la educación, la investigación y la comprensión de la realidad social. -
Diálogos pedagógicos # 41- De lo Molecular a lo Social
(Licenciatura en Filosofía, 2025-06-06)En este episodio de Diálogos pedagógicos se reflexiona sobre la relación entre los niveles molecular y social del conocimiento, destacando la articulación entre las ciencias básicas y las ciencias sociales para comprender fenómenos complejos. El programa resalta la importancia de enfoques interdisciplinarios en la educación y la investigación para abordar los retos del mundo contemporáneo. -
Diálogos pedagógicos # 40- Líderes en Investigación
(Licenciatura en Filosofía, 2025-05-23)En este episodio de Diálogos pedagógicos se destaca el papel de los líderes en investigación como agentes clave para el fortalecimiento de la cultura investigativa, la innovación y la transformación académica. El programa reflexiona sobre el liderazgo, el trabajo colaborativo y el impacto de la investigación en el desarrollo educativo y social. -
Diálogos pedagógicos # 39- Simposio transformando la educación en Boyacá
(Licenciatura en Filosofía, 2025-05-09)En este episodio de Diálogos pedagógicos se presenta el Simposio Transformando la Educación en Boyacá como un espacio de reflexión, intercambio académico y construcción colectiva orientado al mejoramiento de las prácticas educativas en el departamento. El programa destaca el diálogo entre docentes, investigadores y comunidad como motor de innovación y transformación educativa en el territorio. -
Diálogos pedagógicos # 38- Nuevas oportunidades UNAD-INPEC Sogamoso
(Licenciatura en Filosofía, 2025-05-02)En este episodio de Diálogos pedagógicos se presentan las nuevas oportunidades educativas fruto de la articulación UNAD–INPEC en Sogamoso, destacando el acceso a la formación como herramienta de inclusión, resocialización y transformación personal. El diálogo resalta el impacto de la educación a distancia en contextos de privación de la libertad y su contribución al desarrollo humano y social. -
Diálogos pedagógicos # 37- Rumbo a las terceras Olimpiadas de Filosofía
(Licenciatura en Filosofía, 2025-04-25)En este episodio de Diálogos pedagógicos se presenta el camino hacia las terceras Olimpiadas de Filosofía como un proceso formativo que promueve el pensamiento crítico, el diálogo reflexivo y la participación académica. El programa resalta la filosofía como un espacio de encuentro intelectual que fortalece la argumentación, la ética y la construcción colectiva del conocimiento. -
Diálogos pedagógicos # 36- Investigando Ando
(Licenciatura en Filosofía, 2025-04-11)En este episodio de Diálogos pedagógicos se aborda Investigando Ando como una iniciativa que promueve la investigación formativa, la curiosidad académica y el aprendizaje activo. El programa resalta la importancia de investigar como práctica cotidiana en la formación, fomentando el pensamiento crítico y la construcción colectiva de conocimiento. -
Diálogos pedagógicos # 35- Centro de Innovación y productividad de la ZCBOY
(Licenciatura en Filosofía, 2025-03-28)En este episodio de Diálogos pedagógicos se presenta el Centro de Innovación y Productividad de la ZCBOY como un espacio estratégico para el fortalecimiento de la investigación aplicada, la transferencia de conocimiento y el desarrollo regional. El diálogo destaca su aporte a la articulación entre academia, sector productivo y territorio, orientado a la innovación y la competitividad. -
Diálogos pedagógicos # 34- Preparando Maestros para el mundo real
(Licenciatura en Filosofía, 2025-03-13)En este episodio de Diálogos pedagógicos se reflexiona sobre la preparación de maestros para el mundo real, destacando la articulación entre teoría y práctica, el desarrollo de competencias profesionales y la adaptación a contextos educativos cambiantes. El programa resalta la importancia de una formación docente pertinente, crítica y comprometida con las realidades sociales. -
Diálogos pedagógicos # 33- Catedra de Filosofía en Facultades de Ciencias de la Salud
(Licenciatura en Filosofía, 2024-12-20)En este episodio de Diálogos pedagógicos se analiza la cátedra de Filosofía en las facultades de Ciencias de la Salud, destacando su aporte a la formación ética, crítica y humanista de los futuros profesionales. El programa reflexiona sobre la importancia del pensamiento filosófico para la toma de decisiones responsables y la comprensión integral del ser humano en el ámbito de la salud. -
Diálogos pedagógicos # 32- Transformación Social
(Licenciatura en Filosofía, 2024-12-11)En este episodio de Diálogos pedagógicos se profundiza en la transformación social desde el quehacer educativo, resaltando la educación como herramienta para generar cambios significativos en las comunidades. El diálogo reflexiona sobre el compromiso ético, la responsabilidad social y el impacto de las prácticas pedagógicas en la construcción de una sociedad más justa. -
Diálogos pedagógicos # 31- Transformación Social
(Licenciatura en Filosofía, 2024-12-06)En este episodio de Diálogos pedagógicos se reflexiona sobre la transformación social como resultado de procesos educativos conscientes, críticos y comprometidos con la realidad de los territorios. El programa destaca el papel de la educación como agente de cambio, capaz de promover la participación, la equidad y el desarrollo humano sostenible. -
Diálogos pedagógicos # 30- La Regulación emocional y aprendizaje
(Licenciatura en Filosofía, 2024-11-15)En este episodio de Diálogos pedagógicos se aborda la regulación emocional como un factor determinante en los procesos de aprendizaje, destacando su influencia en la atención, la toma de decisiones y la construcción de conocimientos. El diálogo resalta la importancia de desarrollar competencias emocionales que favorezcan un aprendizaje consciente y equilibrado. -
Diálogos pedagógicos # 29- Gestión emocional y aprendizaje desde la Neurociencia
(Licenciatura en Filosofía, 2024-11-01)En este episodio de Diálogos pedagógicos se analiza la gestión emocional como un componente clave del aprendizaje desde los aportes de la neurociencia. El programa reflexiona sobre la relación entre emociones, cognición y comportamiento, destacando estrategias que favorecen el autocontrol, la motivación y el aprendizaje significativo en contextos educativos.
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