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    Guardianes de la Manigua-Transmitiendo saberes y rescatando valores ambientales

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    Memorias.pdf (1.395Mb)
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    Date
    2025-12-15
    Author
    López Cadena, Zully Enith
    Castro Romero, Luz Andrea
    Gonzáles Rosso, Shutther

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Guardianes de la Manigua-Transmitiendo saberes y rescatando valores ambientales AU - López Cadena, Zully Enith AU - Castro Romero, Luz Andrea AU - Gonzáles Rosso, Shutther Y1 - 2025-12-15 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77373 AB - Promover espacios de reflexión y participación comunitaria que integren a la comunidad indígena, las instituciones educativas, los semilleros, los cursos de la ruta SISSU y las entidades aliadas, con el fin de identificar necesidades territoriales y fortalecer la autogestión local. Diseñar y evaluar acciones solidarias y sostenibles basadas en los saberes tradicionales y en la protección del entorno natural, utilizando la metodología del Árbol Territorial SISSU para generar propuestas que contribuyan a la conservación ambiental y al bienestar colectivo del resguardo. ER - @misc{10596_77373, author = {López Cadena Zully Enith and Castro Romero Luz Andrea and Gonzáles Rosso Shutther}, title = {Guardianes de la Manigua-Transmitiendo saberes y rescatando valores ambientales}, year = {2025-12-15}, abstract = {Promover espacios de reflexión y participación comunitaria que integren a la comunidad indígena, las instituciones educativas, los semilleros, los cursos de la ruta SISSU y las entidades aliadas, con el fin de identificar necesidades territoriales y fortalecer la autogestión local. Diseñar y evaluar acciones solidarias y sostenibles basadas en los saberes tradicionales y en la protección del entorno natural, utilizando la metodología del Árbol Territorial SISSU para generar propuestas que contribuyan a la conservación ambiental y al bienestar colectivo del resguardo.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77373} }RT Generic T1 Guardianes de la Manigua-Transmitiendo saberes y rescatando valores ambientales A1 López Cadena, Zully Enith A1 Castro Romero, Luz Andrea A1 Gonzáles Rosso, Shutther YR 2025-12-15 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77373 AB Promover espacios de reflexión y participación comunitaria que integren a la comunidad indígena, las instituciones educativas, los semilleros, los cursos de la ruta SISSU y las entidades aliadas, con el fin de identificar necesidades territoriales y fortalecer la autogestión local. Diseñar y evaluar acciones solidarias y sostenibles basadas en los saberes tradicionales y en la protección del entorno natural, utilizando la metodología del Árbol Territorial SISSU para generar propuestas que contribuyan a la conservación ambiental y al bienestar colectivo del resguardo. OL Spanish (121)
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    CiteULike
    Keywords
    Educación Google Scholar
    Muralismo Google Scholar
    Resguardo indígena Google Scholar
    Valores Google Scholar
    Regional / Country coverage
    Colombia
    City
    San José del Guaviare
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    Promover espacios de reflexión y participación comunitaria que integren a la comunidad indígena, las instituciones educativas, los semilleros, los cursos de la ruta SISSU y las entidades aliadas, con el fin de identificar necesidades territoriales y fortalecer la autogestión local. Diseñar y evaluar acciones solidarias y sostenibles basadas en los saberes tradicionales y en la protección del entorno natural, utilizando la metodología del Árbol Territorial SISSU para generar propuestas que contribuyan a la conservación ambiental y al bienestar colectivo del resguardo.
    Code course
    ME
    Language
    es
    College
    Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades - ECSAH
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    E-book
    Pedagogical use of the resource
    Ejercicio que fomentan el desarrollo de competencias
    Educatión level
    Pregrado
    Content relationship
    Ciencias Sociales
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77373
    Collections
    • e-Memorias ECSAH [11]
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