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    Barreras Invisibles # 76 – Colaboración IE Universidad Investigadores

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    Date
    2025-07-14
    Author
    Montes, John Fredy

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Barreras Invisibles # 76 – Colaboración IE Universidad Investigadores AU - Montes, John Fredy Y1 - 2025-07-14 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77579 AB - Se explora cómo la transferencia de conocimiento permite que los hallazgos científicos se conviertan en estrategias pedagógicas aplicables en las escuelas. El episodio destaca el papel de los investigadores como facilitadores que ayudan a las IE a diagnosticar problemas locales y diseñar soluciones basadas en evidencia. ER - @misc{10596_77579, author = {Montes John Fredy}, title = {Barreras Invisibles # 76 – Colaboración IE Universidad Investigadores}, year = {2025-07-14}, abstract = {Se explora cómo la transferencia de conocimiento permite que los hallazgos científicos se conviertan en estrategias pedagógicas aplicables en las escuelas. El episodio destaca el papel de los investigadores como facilitadores que ayudan a las IE a diagnosticar problemas locales y diseñar soluciones basadas en evidencia.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77579} }RT Generic T1 Barreras Invisibles # 76 – Colaboración IE Universidad Investigadores A1 Montes, John Fredy YR 2025-07-14 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77579 AB Se explora cómo la transferencia de conocimiento permite que los hallazgos científicos se conviertan en estrategias pedagógicas aplicables en las escuelas. El episodio destaca el papel de los investigadores como facilitadores que ayudan a las IE a diagnosticar problemas locales y diseñar soluciones basadas en evidencia. OL Spanish (121)
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    CiteULike
    Keywords
    Transferencia de Conocimiento Google Scholar
    Articulación Académica Google Scholar
    Investigación-Acción Google Scholar
    Regional / Country coverage
    Colombia
    City
    Bogotá D.C
    Metadata
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    Description of the content
    Se explora cómo la transferencia de conocimiento permite que los hallazgos científicos se conviertan en estrategias pedagógicas aplicables en las escuelas. El episodio destaca el papel de los investigadores como facilitadores que ayudan a las IE a diagnosticar problemas locales y diseñar soluciones basadas en evidencia.
    Code course
    RUV
    Language
    es
    College
    Escuela de Ciencias de la Educación - ECEDU
    Format
    mp3
    Type of digital resource
    Podcast
    Pedagogical use of the resource
    Autoaprendizaje
    Educatión level
    Pregrado
    Content relationship
    Crecimiento Espiritual
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77579
    URL source
    https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/barreras-invisibles-76-rol-semilleros-investigacion-practicas/
    Collections
    • Barreras Invisibles [77]
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