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dc.contributor.advisorToro Jimenez, Diana Marcela
dc.coverage.spatialceres_-_curumaní
dc.creatorBotello Nieto, Luis Eduardo
dc.creatorVargas Guerrero, Liliana Patricia
dc.creatorNavarro Chinchilla,Nathaly Johana
dc.creatorMuñoz Fernández, Eliana Marcela
dc.date.accessioned2025-12-23T17:13:51Z
dc.date.available2025-12-23T17:13:51Z
dc.date.created2025-12-21
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/77915
dc.descriptionNo aplica
dc.description.abstractEl trabajo de diplomado en Acompañamiento Psicosocial en escenarios de violencia recoge de manera sintética los principales aprendizajes desarrollados a lo largo del curso, enfocándose en comprender cómo la violencia impacta la vida de las personas y cómo, desde el acompañamiento psicosocial, se pueden generar procesos de apoyo, fortalecimiento y transformación. En este documento se presentan los conceptos centrales sobre la dimensión social de los conflictos, los modos en que las personas afrontan situaciones violentas y la importancia de las estrategias participativas que permiten reconstruir tejido social y activar recursos comunitarios. También se incluye un análisis desde el enfoque narrativo, que ofrece la posibilidad de acercarse a la violencia a partir de las voces y experiencias de quienes han vivido estas realidades. El relato trabajado permite identificar afectaciones como la separación familiar, el desplazamiento, la pobreza y el miedo constante, pero también muestra la fuerza, el amor por los hijos y la esperanza que impulsan a seguir adelante. A partir de esta lectura se construyen preguntas de pensamiento lineal y circular que ayudan a profundizar en las dinámicas presentes en la historia de vida, facilitando la identificación de problemáticas y el diálogo sobre posibles rutas de intervención. En su conjunto, el trabajo articula teoría, análisis y reflexión práctica, aportando a una comprensión integral de la violencia y a la construcción de respuestas psicosociales centradas en el bienestar y la dignidad de las comunidades afectadas.
dc.formatpdf
dc.titleLa imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Atlanta (Georgia), Otare (Norte de Santander), La Gloria (Cesar), Aguachica (Cesar)
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsviolencia
dc.subject.keywordsaspectos psicosociales
dc.subject.keywordsconflictos
dc.subject.keywordsestrategias participativas
dc.description.abstractenglishThis diploma project in Psychosocial Support in Violent Scenarios summarizes the main lessons learned throughout the course, focusing on understanding how violence impacts people's lives and how psychosocial support can foster processes of empowerment, empowerment, and transformation. This document presents core concepts regarding the social dimension of conflict, how people cope with violent situations, and the importance of participatory strategies for rebuilding social fabric and activating community resources. It also includes an analysis from a narrative perspective, offering an approach to violence through the voices and experiences of those who have lived through these realities. The narratives analyzed reveal impacts such as family separation, displacement, poverty, and constant fear, but also demonstrate the strength, love for children, and hope that drive individuals to persevere. Based on this analysis, linear and circular thinking questions are developed to delve deeper into the dynamics present in the life stories, facilitating the identification of problems and dialogue about potential intervention strategies. Taken together, this work integrates theory, analysis, and practical reflection, contributing to a comprehensive understanding of violence and the development of psychosocial responses focused on the well-being and dignity of affected communities.
dc.subject.categorypsicologia


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