| dc.contributor.advisor | Torralba, Leidy Carolina | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_ibagué | |
| dc.creator | Herrera Herrera, Yenny Lorena | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-19T13:32:02Z | |
| dc.date.available | 2026-02-19T13:32:02Z | |
| dc.date.created | 2025-11-24 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/78921 | |
| dc.description.abstract | Este proyecto con foco hacia las expresiones artísticas pretende mostrar a los maestros, que enseñar a los estudiantes del grado preescolar, como usarlas según sea su habilidad o destreza, para impulsar los talentos que hay en cada uno de ellos mediante la integración de actividades artísticas y musicales, que fortalecen o mejoran las habilidades fonológicas y grafomotoras las cuales son la base de los procesos pre académicos, que a través de una metodología basada en la observación y el enfoque investigativo, se sustenta la estrategia Las expresiones artísticas entre letras, cuya problemática nace al identificar el modelo tradicional en la enseñanza de los preconceptos y nociones que deben adquirir los niños y niñas en este grado.
Palabras clave: Prelectura, preescritura, expresiones artísticas. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Las expresiones artísticas entre letras | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Expresiones artísticas | |
| dc.subject.keywords | Prelectura | |
| dc.subject.keywords | Preescritura | |
| dc.description.abstractenglish | This project, focused on artistic expressions, aims to show teachers how to instruct preschool students to use them according to their ability or skill. The goal is to boost the talents within each child through the integration of artistic and musical activities, which strengthen or improve the phonological and graphomotor skills that form the basis of pre-academic processes. The strategy, 'Artistic Expressions Among Letters,' is supported by a methodology based on observation and an investigative approach. The problem that drives this strategy stems from identifying the traditional model used in teaching the preconceptions and notions that children in this grade must acquire.
Palabras clave: Pre-reading, pre-writing, artistic expressions. | |
| dc.subject.category | castellano, artística | |