• español
    • English
    • français
    • português
A+A-
  • français 
    • español
    • English
    • français
    • português
    • Guides d'utilisation
      • Lignes directrices pour le directeur des travaux du conseiller
      • Lignes directrices pour l'étudiant qui charge le travail de diplôme
      • Normes de l'édition 7 de l'APA
      • Tips APA 7 Edition Standards
    • Users
    Voir le document 
    •   Université nationale ouverte et à distance UNAD
    • Producción Científica
    • Trabajos de Grado - Maestría
    • Escuela de Ciencias de la Educación
    • Maestría en Educación
    • Voir le document
    •   Université nationale ouverte et à distance UNAD
    • Producción Científica
    • Trabajos de Grado - Maestría
    • Escuela de Ciencias de la Educación
    • Maestría en Educación
    • Voir le document
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Fortalecimiento del uso oral y la transmisión de la lengua Emberá Dobida en sede principal de la Institución Educativa Armando Achito

    Thumbnail
    QRCode
    Voir/Ouvrir
    mlanas.pdf (1.678Mo)
    Partager
    Date
    2026-03-25
    Auteur
    Lana Sanapica, Mariela
    Conseillère
    Muños Murcia, Natalia Marcela

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Fortalecimiento del uso oral y la transmisión de la lengua Emberá Dobida en sede principal de la Institución Educativa Armando Achito AU - Lana Sanapica, Mariela Y1 - 2026-03-25 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/79722 AB - La investigación sobre el fortalecimiento del uso oral y la transmisión de la lengua Emberá Dobida en la sede principal de la Institución Educativa Armando Achito tuvo como propósito contribuir a la preservación y revitalización de esta lengua en la comunidad educativa en general y, de manera particular, entre los estudiantes, reconociendo que la lengua materna es fundamental en la configuración de la identidad cultural e incide directa y significativamente en la pervivencia étnica del pueblo Emberá. Para ello, desde un enfoque experimental de investigación, se abordó inicialmente la situación actual del uso y la transmisión de la lengua materna, así como un análisis de las causas que han generado su pérdida progresiva. Posteriormente, los hallazgos fueron socializados mediante un taller pedagógico, en el que se enfatizó la valoración de la identidad étnica y la importancia de la lengua en relación con la cosmovisión Emberá y el tejido de dicha identidad. Asimismo, se promovió la construcción de propuestas participativas orientadas al fortalecimiento del uso y la transmisión de la lengua materna, en las que participaron estudiantes, docentes, directivos y miembros de la comunidad educativa. Como conclusión, el proceso investigativo permitió evidenciar que el fortalecimiento de la lengua Emberá Dobida en el contexto escolar requiere estrategias pedagógicas contextualizadas, construidas colectivamente desde la educación propia, que articulen la escuela con la vida comunitaria y contribuyan de manera efectiva a la revitalización lingüística y cultural. ER - @misc{10596_79722, author = {Lana Sanapica Mariela}, title = {Fortalecimiento del uso oral y la transmisión de la lengua Emberá Dobida en sede principal de la Institución Educativa Armando Achito}, year = {2026-03-25}, abstract = {La investigación sobre el fortalecimiento del uso oral y la transmisión de la lengua Emberá Dobida en la sede principal de la Institución Educativa Armando Achito tuvo como propósito contribuir a la preservación y revitalización de esta lengua en la comunidad educativa en general y, de manera particular, entre los estudiantes, reconociendo que la lengua materna es fundamental en la configuración de la identidad cultural e incide directa y significativamente en la pervivencia étnica del pueblo Emberá. Para ello, desde un enfoque experimental de investigación, se abordó inicialmente la situación actual del uso y la transmisión de la lengua materna, así como un análisis de las causas que han generado su pérdida progresiva. Posteriormente, los hallazgos fueron socializados mediante un taller pedagógico, en el que se enfatizó la valoración de la identidad étnica y la importancia de la lengua en relación con la cosmovisión Emberá y el tejido de dicha identidad. Asimismo, se promovió la construcción de propuestas participativas orientadas al fortalecimiento del uso y la transmisión de la lengua materna, en las que participaron estudiantes, docentes, directivos y miembros de la comunidad educativa. Como conclusión, el proceso investigativo permitió evidenciar que el fortalecimiento de la lengua Emberá Dobida en el contexto escolar requiere estrategias pedagógicas contextualizadas, construidas colectivamente desde la educación propia, que articulen la escuela con la vida comunitaria y contribuyan de manera efectiva a la revitalización lingüística y cultural.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/79722} }RT Generic T1 Fortalecimiento del uso oral y la transmisión de la lengua Emberá Dobida en sede principal de la Institución Educativa Armando Achito A1 Lana Sanapica, Mariela YR 2026-03-25 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/79722 AB La investigación sobre el fortalecimiento del uso oral y la transmisión de la lengua Emberá Dobida en la sede principal de la Institución Educativa Armando Achito tuvo como propósito contribuir a la preservación y revitalización de esta lengua en la comunidad educativa en general y, de manera particular, entre los estudiantes, reconociendo que la lengua materna es fundamental en la configuración de la identidad cultural e incide directa y significativamente en la pervivencia étnica del pueblo Emberá. Para ello, desde un enfoque experimental de investigación, se abordó inicialmente la situación actual del uso y la transmisión de la lengua materna, así como un análisis de las causas que han generado su pérdida progresiva. Posteriormente, los hallazgos fueron socializados mediante un taller pedagógico, en el que se enfatizó la valoración de la identidad étnica y la importancia de la lengua en relación con la cosmovisión Emberá y el tejido de dicha identidad. Asimismo, se promovió la construcción de propuestas participativas orientadas al fortalecimiento del uso y la transmisión de la lengua materna, en las que participaron estudiantes, docentes, directivos y miembros de la comunidad educativa. Como conclusión, el proceso investigativo permitió evidenciar que el fortalecimiento de la lengua Emberá Dobida en el contexto escolar requiere estrategias pedagógicas contextualizadas, construidas colectivamente desde la educación propia, que articulen la escuela con la vida comunitaria y contribuyan de manera efectiva a la revitalización lingüística y cultural. OL Spanish (121)
    Gestionnaires bibliographiques
    Refworks
    Zotero / EndNote / Mendeley
    BibTeX
    CiteULike
    Mots clés
    Educación Propia, Emberá Dobida, Revitalización Lingüística Google Scholar
    Couverture régionale / nationale
    cead_-_quibdo
    Metadata
    Afficher la notice complète
    Document PDF
    Description du contenu
    La investigación sobre el fortalecimiento del uso oral y la transmisión de la lengua Emberá Dobida en la sede principal de la Institución Educativa Armando Achito tuvo como propósito contribuir a la preservación y revitalización de esta lengua en la comunidad educativa en general y, de manera particular, entre los estudiantes, reconociendo que la lengua materna es fundamental en la configuración de la identidad cultural e incide directa y significativamente en la pervivencia étnica del pueblo Emberá. Para ello, desde un enfoque experimental de investigación, se abordó inicialmente la situación actual del uso y la transmisión de la lengua materna, así como un análisis de las causas que han generado su pérdida progresiva. Posteriormente, los hallazgos fueron socializados mediante un taller pedagógico, en el que se enfatizó la valoración de la identidad étnica y la importancia de la lengua en relación con la cosmovisión Emberá y el tejido de dicha identidad. Asimismo, se promovió la construcción de propuestas participativas orientadas al fortalecimiento del uso y la transmisión de la lengua materna, en las que participaron estudiantes, docentes, directivos y miembros de la comunidad educativa. Como conclusión, el proceso investigativo permitió evidenciar que el fortalecimiento de la lengua Emberá Dobida en el contexto escolar requiere estrategias pedagógicas contextualizadas, construidas colectivamente desde la educación propia, que articulen la escuela con la vida comunitaria y contribuyan de manera efectiva a la revitalización lingüística y cultural.
    Format
    pdf
    Type de ressource numérique
    Proyecto de investigación
    Relation de contenu
    Investigación, Educación
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/79722
    Collections
    • Maestría en Educación [315]
    Guides d'utilisationNormativitéLignes directrices pour le directeur des travaux du conseillerLignes directrices pour l'étudiant qui charge le travail de diplômeNormes de l'édition 7 de l'APATips APA 7 Edition Standards

    Parcourir

    Tout DSpaceCommunautés & CollectionsPar date de publicationAuteursTitresSujetsCette collectionPar date de publicationAuteursTitresSujets

    Mon compte

    Ouvrir une sessionS'inscrire
    Statistiques GTMStatistiques GTM
    Indexé par:
    logo_Open Archives Initiative
    logo_Biblioteca Digital Ecuatoriana
    logo_OpenDOAR
    logo_Open ROAR
    logo_Google Scholar
    logo_Lyrasis
    logo_WorldCat
    logo_FAO
    logo_AGRIS
    logo_Alianza de Servicios de Información Agropecuaria
    logo_Siembra
    logo_Fedesarrollo
    logo_Colombia Digital
    logo_Hemeroteca UNAD
    logo_RED DE REPOSITORIOS LATINOAMERICANOS
    logo_OAIster
    logo_La Referencia
    logo_Open AIRE
    logo_Core
    logo_Base
    logo_CLACSO
    logo_OpenAlex
    logos isopreadGreat Work to PlaceIcontec - Great Work to Place

    Línea anticorrupción: 3232641617 ext. 1544

    En Bogotá D.C. (Colombia) Teléfono: 323 264 1617 - Línea gratuita nacional: 323 264 1617

    Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD de Colombia - © Copyright UNAD 2024

    Síguenos en: