Análisis de la deserción escolar en Colombia: factores socioeconómicos y estrategias de intervención para reducir el abandono educativo

Abstract

La deserción escolar en Colombia constituye un desafío crítico que afecta especialmente a las regiones más vulnerables, donde factores como la pobreza, la violencia intrafamiliar y la deficiente calidad educativa dificultan la permanencia de los estudiantes en el sistema escolar. Las adversas condiciones socioeconómicas, junto con la carencia de apoyo pedagógico y familiar, perpetúan ciclos de exclusión social y reducen las oportunidades de movilidad económica. (Gómez-Restrepo et al., 2016) A pesar de los esfuerzos a través de políticas públicas y programas sociales, los índices de deserción escolar permanecen alarmantes, evidenciando la necesidad de enfoques más integrales. Este estudio busca identificar los factores determinantes del abandono escolar y proponer estrategias efectivas que promuevan una educación inclusiva y de calidad, con un enfoque particular en los contextos de mayor desigualdad. La investigación destaca la importancia de abordar esta problemática desde una perspectiva multidimensional que integre aspectos educativos, sociales y económicos.