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    Factores que causan el desarrollo del bullying en los niños, niñas y adolescentes en el ámbito escolar de la Institución Educativa Sugamuxi del municipio de Sogamoso-Boyacá - Colombia.

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    1053585594.pdf (En la monografía se muestra en primera medida la problemática de los niños, niñas y adolescentes de la Institución Educativa Sugamuxi del municipio de Sogamoso, con respecto a la manera como se aborda el bullying en las aulas y las medidas que ha tomado la institución con el propósito de disminuir la problemática, ya que ha causado efectos negativos en la réplica de los comportamientos de los estudiantes, en segunda instancia un marco de referencia que soporta el fenómeno del bullying, para luego dar paso a los resultados generados de la investigación del ámbito educativo, político y social. ) (1017.Kb)
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    Date
    2016-11-11
    Author
    Torres Guarin, Alba Luz
    Advisor
    Sarmiento Aponte, Ingrid Victoria
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Factores que causan el desarrollo del bullying en los niños, niñas y adolescentes en el ámbito escolar de la Institución Educativa Sugamuxi del municipio de Sogamoso-Boyacá - Colombia. AU - Torres Guarin, Alba Luz Y1 - 2016-11-11 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/8619 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - En la monografía se muestra en primera medida la problemática de los niños, niñas y adolescentes de la Institución Educativa Sugamuxi del municipio de Sogamoso, con respecto a la manera como se aborda el bullying en las aulas y las medidas que ha tomado la institución con el propósito de disminuir la problemática, ya que ha causado efectos negativos en la réplica de los comportamientos de los estudiantes, en segunda instancia un marco de referencia que soporta el fenómeno del bullying, para luego dar paso a los resultados generados de la investigación del ámbito educativo, político y social. Se utiliza una metodología descriptiva que permite develar el marco jurídico, las herramientas y mecanismos que se han establecido para atender las necesidades de la comunidad educativa con respecto a la violencia en las aulas. La monografía documenta cada una de las leyes, decretos y mecanismos que se instauraron para garantizar los derechos de los niños, niñas y adolescentes, así como también las normas y reglamentos que permiten atender los conflictos que originan comportamientos desfavorables en la educación integral, que se le brinda en las instituciones educativas acompañado de los entes gubernamentales que están estrechamente relacionados con el cumplimiento de las necesidades de atención que demanda el fenómeno del bullying. 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    Keywords
    Acoso Escolar Google Scholar
    Violencia Escolar Google Scholar
    Derechos de niños - niñas - adolescentes Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_Sogamoso
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    En la monografía se muestra en primera medida la problemática de los niños, niñas y adolescentes de la Institución Educativa Sugamuxi del municipio de Sogamoso, con respecto a la manera como se aborda el bullying en las aulas y las medidas que ha tomado la institución con el propósito de disminuir la problemática, ya que ha causado efectos negativos en la réplica de los comportamientos de los estudiantes, en segunda instancia un marco de referencia que soporta el fenómeno del bullying, para luego dar paso a los resultados generados de la investigación del ámbito educativo, político y social. Se utiliza una metodología descriptiva que permite develar el marco jurídico, las herramientas y mecanismos que se han establecido para atender las necesidades de la comunidad educativa con respecto a la violencia en las aulas. La monografía documenta cada una de las leyes, decretos y mecanismos que se instauraron para garantizar los derechos de los niños, niñas y adolescentes, así como también las normas y reglamentos que permiten atender los conflictos que originan comportamientos desfavorables en la educación integral, que se le brinda en las instituciones educativas acompañado de los entes gubernamentales que están estrechamente relacionados con el cumplimiento de las necesidades de atención que demanda el fenómeno del bullying.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Monografía
    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
    Content relationship
    Educación, Cultura y Política
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/8619
    Collections
    • Especialización en Educación, Cultura y Política [406]
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