Diplomado en Innovación Socialhttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/356282024-03-29T05:35:57Z2024-03-29T05:35:57ZSemillero Educativo Ondahttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/602272024-03-12T03:07:25Z2024-01-30T00:00:00ZSemillero Educativo Onda
La innovación social Semillero Onda ha tenido como objetivo capacitar a niños y jóvenes de la INEDCOM, por medio de la investigación y la tecnología a crear y desarrollar proyectos basados en la ODS (objetivos y metas de desarrollo sostenibles) para ayudar en las problemáticas de la sociedad y así estos estudiantes del sur de Barranquilla tengan un buen presente y estén preparados para alcanzar un futuro proyectado en el aprovechamiento.
En este artículo se utilizó el método de indagación donde se entrevistaron 17 estudiantes que hacen parte directamente de este proyecto, fue muy importante las fuentes primarias ya que a través del dialogo con la comunidad educativa (docentes, estudiantes, padres de familia y directivos) se logró recolectar la información necesaria, en donde se realizaron diferentes análisis y sistematización de información, así se logró conocer e identificar los principales objetivos, sus inicios y desarrollo del semillero de investigación.
La sociología intervino en este proyecto desde el análisis social donde identifica las principales problemáticas que tienen los estudiantes, las cuales van relacionadas directamente con su entorno y como este proceso permitió integrar a los estudiantes desde su actividad académica hasta llegar a ocupar su tiempo libre en desarrollar diferentes competencias que le han permitido participar y competir en diferentes eventos como ferias o ponencias a nivel local y nacional gracias a las investigaciones y proyectos que han logrado desarrollar.
Palabras claves: Semillero, proyectos, ODS, diálogo, competencias.
2024-01-30T00:00:00Z“FOEST” Fondo de las oportunidadeshttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/600782024-03-05T03:06:54Z2024-01-28T00:00:00Z“FOEST” Fondo de las oportunidades
Resumen
El siguiente artículo trata de la sistematización de la experiencia sobre la construcción y continuidad de “FOEST” Fondo cuenta especial para el fomento de la educación superior, la investigación y la movilidad en el municipio de Tocancipá. Esta es una muestra clara de un gran proyecto de innovación social del municipio, donde su objetivo general es lograr que la población de jóvenes del municipio puedan acceder a la educación superior mediante un fondo el cual brinda apoyo económico para todos programas técnicos, tecnólogos y profesionales o pos graduales que tengan un registro mí,” registro de calidad” dado por el ministerio de educación a la universidad. en sí, es la contribución para la población más joven sin recursos económicos esta innovación se centra en que la comunidad de tocancipa acceda a la educación superior y pueda mantenerse en ella a hasta su término.
Este fondo se inicia en la alcaldía del señor walfrando forero bejarano, aprobado por el consejo municipal mediante el acuerdo N°0 12 del año 2016 el fondo para la educación superior “Foest”. Los recursos que se destinaron fueron de tres puntos cinco por ciento (3.5%) del impuesto de industria y comercio, por ende este fondo fomenta a educación con una unidad de caja Autónoma patrimonial de recursos dados por el municipio, que se destinan a la atención de incentivos, subsidios, apoyos a la educación formación y a la investigación, la movilidad nacional e internacional. Se requiere al postulante, estar matriculado en una de las 31 universidades las cuales tiene convenio con el “FOEST” esta subsidia un 60%, se divide en tres convenios institución de educación superior, el foest y el excedente el estudiante o padre de familia.
2024-01-28T00:00:00ZSistematización de la política pública NiNis en acción en el municipio de Cereté-Córdobahttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/600582024-03-02T03:06:13Z2023-06-23T00:00:00ZSistematización de la política pública NiNis en acción en el municipio de Cereté-Córdoba
La innovación social se puede entender como un compendio de ideas, moldes y utilidades que tienen como consigna cubrir las necesidades sociales y de bienestar, a partir de las relaciones que surgen entre las personas implicadas partiendo de la cultura colaborativa. De este modo se presenta una idea de innovación social realizada en municipio de Cerete-Córdoba inspirada en una política pública denominada “Ninis en acción” y que tenía como propósito salvaguardar los derechos fundamentales de los jóvenes en términos de oportunidades educativas y sociolaborales en función de restablecer derechos humanos y la dignificación de los jóvenes en la entidad territorial.
En este orden de ideas la política pública configurada como mecanismo de innovación de tipo social dejo unos resultados satisfactorios que se enmarcas en la apertura de nuevas oportunidades de estudios universitarios y de plataformas de empleo en el sistema tanto púbico, como privado. Dichas oportunidades se presentaron en el territorio de Cereté y otras en la ciudad de Montería como capital cordobesa y así mismo en otros municipios aledaños a al municipio de Cereté que se vincularon de forma solidaria con esta política pública de enfoque poblacional.
En esta medida la metodología que se empleo estuvo enmarcada en el estudio de una política pública direcciona en brindar beneficios a los jóvenes del municipio de Cereté, que luego se sistematizo por medio de utilización de instrumentos de recolección de información tales como entrevista estructurada y bajo el amparo del enfoque de una investigación acción participación.
No aplica
2023-06-23T00:00:00ZEl emprendimiento como eje de inclusión social versus el asistencialismohttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/600542024-03-02T03:06:11Z2023-11-01T00:00:00ZEl emprendimiento como eje de inclusión social versus el asistencialismo
Resumen
Partiendo de la palabra necesidad, que es la que mueve el mundo, y es como nacen los proyectos con ánimo y sin ánimo de lucro. Este último, es el que determina la innovación social, como eje principal en el desarrollo de este trabajo de investigación. A partir de este primer enunciado, se toma como base una comunidad específica y está es la Fundación Manantial de Vida Eterna, la cual ha servido de base para establecer todas las características posibles que la ubiquen como proyecto innovador, partiendo del trabajo de campo, de la mano con la utilización de instrumentos de investigación como la entrevista, la observación y finalmente la sistematización de todos estos datos a través de la rúbrica TRL, que permitió evidenciar el nivel de maduración de la innovación social elegida, en este caso tipo 3. Por consiguiente, los resultados principales arrojaron datos determinantes que la definen como un tipo de innovación desde la organización social con fines productivos y los emprendimientos, que permitió ver una comunidad beneficiaria participante de su propio proyecto personal, lejos del asistencialismo, que solo ofrece soluciones a corto plazo. Finalmente, este ejercicio permite advertir qué tan sólidas son las bases del proyecto, y si es posible revisar la visión que la institución tiene a futuro y cómo se puede enfocar mejor. De la mano con todo lo anterior este tipo proyectos, puede ampliar más sus horizontes, primero consolidando aún más sus metas, es claro que hay una meta general que es la resocialización y el acompañamiento, pero no hay unas metas específicas que permitan que pueda seguir avanzando y tome un rumbo que genere impacto en lo social, segundo, el apoyo en los entes gubernamentales, y cómo estos también pueden generar la difusión y que la sociedad o el contexto alrededor se entere de qué es lo que se está haciendo. Y en como soporte a estas ideas anteriores, la importancia de un verdadero trabajo de orientación psicológica que permita llevar a cabo procesos reales, donde se interiorice más el propósito de la fundación, la trascendencia en la vida de aquellos que en ella participan.
2023-11-01T00:00:00Z