https://repository.unad.edu.co/handle/10596/3698 2026-07-06T07:51:32Z 2026-07-06T07:51:32Z https://repository.unad.edu.co/handle/10596/82860 2026-07-04T15:26:20Z 2026-07-13T00:00:00Z

Mapa de ruta para la transformación digital municipal mediante la implementación de Inteligencia Artificial: Caso de estudio de la Alcaldía de El Dorado, Meta La transformación digital en la administración pública es indispensable para alcanzar mayor eficiencia, transparencia y calidad en los municipios de Colombia, especialmente en aquellos con recursos limitados. Este trabajo presenta el desarrollo y validación de un mapa de ruta para la integración de inteligencia artificial (IA) en la Alcaldía de El Dorado, Meta, respondiendo a deficiencias en infraestructura tecnológica, baja interoperabilidad y carencias formativas del personal, factores que restringen la capacidad institucional para implementar soluciones innovadoras y responder a las necesidades ciudadanas. El objetivo general consistió en diseñar un mapa de ruta que guíe la transformación digital municipal mediante la adopción responsable de IA, promoviendo eficiencia, transparencia y sostenibilidad en la gestión pública local bajo principios éticos, de sostenibilidad y participación ciudadana. La investigación empleó una metodología aplicada, con un enfoque mixto y fundamentación en la metodología ágil SCRUM, distribuida en cuatro sprints que abarcaron diagnóstico institucional, análisis de brechas, definición de requerimientos y diseño progresivo del mapa de ruta. El estudio evaluó las condiciones tecnológicas y organizativas de las Secretarías de Planeación e Infraestructura Física, Gobierno, y la secretaría de Agricultura y Medio Ambiente, mediante la revisión de equipos y sistemas, entrevistas a funcionarios y talleres colaborativos con actores clave. Entre los principales resultados, se priorizaron estas secretarías para la aplicación de IA en gestión documental, automatización de procesos administrativos y atención ciudadana. Se identificaron brechas críticas en equipamiento, aplicaciones y servidores, así como debilidad en la interoperabilidad y riesgos de obsolescencia. El mapa de ruta desarrollado propone además estrategias de gobernanza de datos, fortalecimiento de capacidades mediante formación y alianzas, y mecanismos para la participación ciudadana en el diseño de soluciones tecnológicas. Se concluye que la adopción ética y responsable de IA es viable y estratégica para la modernización de la administración municipal, siempre que se garantice actualización tecnológica, transparencia y formación constante. El mapa de ruta presentado constituye una herramienta clara y adaptable para robustecer las capacidades institucionales y puede ser replicado en otros municipios con retos similares.

2026-07-13T00:00:00Z https://repository.unad.edu.co/handle/10596/82851 2026-07-03T16:25:17Z 2026-06-09T00:00:00Z

Diseño y validación de un instrumento cuantitativo para la medición del liderazgo en gerentes de proyectos y su impacto en la gestión La presente monografía se articula con el proyecto de investigación titulado Impacto del liderazgo y sus diferentes estilos en la eficiencia operativa de las organizaciones colombianas, liderado por los doctores Juan Carlos Amézquita y Ronald Rojas Alvarado, pertenecientes al grupo de investigación SIGCIENTY, siendo este último además asesor de la propuesta de trabajo de grado. El liderazgo de los gerentes de proyectos es un factor determinante para el éxito en la gestión, pues incide en la motivación de los equipos, la productividad, el cumplimiento de plazos y la calidad de los entregables. Sin embargo, la medición objetiva de este fenómeno presenta limitaciones, ya que los instrumentos más utilizados, como el Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ) o el Leadership Practices Inventory (LPI), aunque validados en diferentes contextos, no siempre permiten diferenciar con precisión los tipos de liderazgo en escenarios propios de la gerencia de proyectos ni vincularlos claramente con el desempeño. En este sentido, la investigación tiene como propósito diseñar y validar un enfoque cuantitativo para medir el liderazgo en gerentes de proyectos, mediante el diagnóstico de los métodos existentes, la construcción de un instrumento adaptado, su pilotaje y la validación de resultados a través de un dashboard basado en Balanced Scorecard (BSC). La metodología se desarrolló en seis fases: diagnóstico, análisis de la relación liderazgo-desempeño, diseño del instrumento, aplicación piloto, validación estadística y sistematización de resultados. En un horizonte de seis meses, se logró generar una herramienta cuantitativa confiable que permitió medir los distintos tipos de liderazgo en gerentes de proyectos y analizar su impacto en el desempeño, contribuyendo tanto al ámbito académico como al práctico.

2026-06-09T00:00:00Z https://repository.unad.edu.co/handle/10596/82827 2026-07-02T19:48:22Z 2026-07-01T00:00:00Z

Modelo de gestión para el mejoramiento de la productividad en la asociación de cultivadores de cacao ASOPROCACAO, municipio de Pinillos–Bolívar, basado en los principios de la guía del PMBOK® El presente estudio tuvo como propósito diseñar un modelo integral para el mejoramiento sostenible de la productividad de la Asociación de Cultivadores de Cacao ASOPROCACAO, ubicada en el municipio de Pinillos, departamento de Bolívar, mediante la aplicación de principios y dominios de desempeño establecidos en la séptima edición de la Guía del PMBOK®. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo–descriptivo con componente relacional exploratorio, con el fin de realizar un diagnóstico productivo, organizacional, social y ambiental del sistema de cultivo del cacao en la asociación. Los resultados del diagnóstico evidenciaron limitaciones técnicas relacionadas con bajos niveles de rendimiento por hectárea frente al promedio nacional, deficiencias en registros administrativos y necesidades de fortalecimiento organizacional. Asimismo, se identificaron fortalezas sociales como el liderazgo femenino y prácticas ambientales asociadas al manejo integrado de plagas, coherentes con los lineamientos técnicos promovidos por la Federación Nacional de Cacaoteros – FEDECACAO (2023) y las Buenas Prácticas Agrícolas (BPA). Con base en estos hallazgos, se diseñó un modelo metodológico que integra herramientas como la Estructura de Desglose del Trabajo (EDT), cronogramas agrícolas tipo Gantt, matrices de calidad, gestión de riesgos y esquemas de seguimiento de costos, reinterpretadas bajo los dominios de planificación, trabajo del proyecto, medición, entrega de valor y gestión de la incertidumbre del PMBOK® 7ª edición. Las plantillas de calidad y riesgos fueron estructuradas en coherencia con estándares técnicos nacionales del cultivo, garantizando su pertinencia agronómica y su aplicabilidad territorial. Las herramientas fueron desarrolladas con base en datos del diagnóstico, permitiendo validar la coherencia conceptual del diseño propuesto, aunque los resultados corresponden a una validación metodológica y no a una implementación longitudinal en campo. El modelo planteado integra dimensiones técnicas, organizativas, sociales y ambientales, constituyéndose en una propuesta estructurada que puede orientar procesos de planeación, seguimiento y mejora continua dentro de la asociación. Su implementación futura permitiría evaluar empíricamente su impacto en la reducción de la brecha productiva y en la sostenibilidad del sistema productivo del cacao en el municipio de Pinillos.

2026-07-01T00:00:00Z https://repository.unad.edu.co/handle/10596/82605 2026-06-26T13:55:41Z 2026-06-22T00:00:00Z

Diseño y validación de experiencia de usuario en un prototipo educativo de plataforma digital potenciado por inteligencia artificial y control parental para el bienestar socioemocional en la primera infancia En las instituciones educativas del municipio de San Juan de Pasto (Nariño, Colombia) se identificaron problemáticas relacionadas con la salud mental y las interacciones sociales de los estudiantes asociadas al uso inadecuado de tecnologías digitales. La investigación aplicada se enmarcó en estas prioridades locales y en los Objetivos de Desarrollo Sostenible, mediante una intervención tecnológica centrada en el usuario. Se realizó una Revisión Sistemática de Literatura para identificar el estado del arte y, a partir de ella, se desarrollaron herramientas metodológicas (entrevistas, arquetipos, análisis de necesidades) que sustentaron el diseño de un prototipo de alta fidelidad. La plataforma fue concebida con criterios de accesibilidad, usabilidad y funcionalidad, integrando recursos de aprendizaje, gestión escolar, funciones de control parental y propuestas de inteligencia artificial para apoyar la identificación temprana de riesgos socioemocionales. La fase de validación, realizada con estudiantes, docentes y padres de familia, evidenció aceptación y pertinencia del prototipo, y generó hallazgos sobre necesidades reales y la usabilidad de las distintas iteraciones. Los resultados muestran que una solución digital diseñada desde el enfoque UX puede articular lineamientos pedagógicos y contribuir a mejorar procesos educativos y el bienestar familiar. La documentación se elaboró de forma sistemática y se orientó a la difusión y alineamiento con políticas del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación.

2026-06-22T00:00:00Z