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<title>Productos de apropiación social de conocimiento ZAO</title>
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<updated>2026-05-22T06:48:40Z</updated>
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<title>SEINNOBoletín I+D+I No.1 - 2026</title>
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<updated>2026-05-21T13:45:14Z</updated>
<published>2026-05-21T00:00:00Z</published>
<summary type="text">SEINNOBoletín I+D+I No.1 - 2026
El boletín compila avances, experiencias y logros alcanzados por los integrantes&#13;
del semillero; visibilizando el compromiso, creatividad y rigor con que los estudiantes desarrollaron&#13;
las actividades. Se comparten resultados de actividades formativas, procesos colaborativos e&#13;
iniciativas que fortalecen la cultura investigativa y el trabajo en equipo, reafirmando el papel del&#13;
semillero como motor de aprendizaje, creatividad y transformación.
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<dc:date>2026-05-21T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Fortalecimiento de la Gobernanza y el Liderazgo Comunitario en Villavicencio</title>
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<updated>2026-04-10T14:19:36Z</updated>
<published>2026-04-10T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Fortalecimiento de la Gobernanza y el Liderazgo Comunitario en Villavicencio
El boletín de febrero de 2026 detalla el ciclo de capacitaciones de la UNAD en Villavicencio para fortalecer la gobernanza y el liderazgo de 328 líderes comunales y ediles.A través de cuatro jornadas, se abordaron temas de control social, participación ciudadana y formulación de proyectos técnicos para la gestión de recursos.La iniciativa, enmarcada en la Cátedra Social Solidaria, promovió la transparencia, la creación de redes y el empoderamiento local mediante talleres prácticos.El proceso concluyó con la entrega de certificados, reafirmando el compromiso académico con la transformación social y el desarrollo comunitario en la región.
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<dc:date>2026-04-10T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Semillas de Inteligencia Emocional: Apuesta al Bienestar Integral de Adolescentes de una Institución Educativa en Villavicencio, Meta</title>
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<updated>2025-11-28T03:00:21Z</updated>
<published>2025-11-27T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Semillas de Inteligencia Emocional: Apuesta al Bienestar Integral de Adolescentes de una Institución Educativa en Villavicencio, Meta
Las Comunidades de Interacción y Participación Académica y Social (CIPAS) en su&#13;
tipología CIPAS Territorial SISSU - ICI, son espacios de interacción entre estudiantes,&#13;
docentes, como un ejercicio mayéutico y dialógico entre diferentes actores; con el&#13;
propósito de analizar y proponer alternativas de acción, participación y transformación&#13;
sobre las realidades de los territorios, promoviendo un impacto social por medio de un&#13;
trabajo interdisciplinario en busca de las alternativas de solución sobre las necesidades,&#13;
problemáticas y oportunidades allí identificadas; desde un trabajo colaborativo y&#13;
solidario, desde la formación académica, promoviendo el aprendizaje significativo, y&#13;
enseñando a la comunidad en ser protagonistas del cambio dentro de su propio&#13;
territorio (UNAD. 2025).
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<dc:date>2025-11-27T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Boletín SIAN – Voces y Procesos del Periodo</title>
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<updated>2025-11-25T20:47:21Z</updated>
<published>2025-11-25T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Boletín SIAN – Voces y Procesos del Periodo
El presente boletín audiovisual, titulado SIAN – Voces y Procesos del Periodo 2025, constituye un registro síntesis de las actividades, avances y experiencias desarrolladas por el Semillero de Investigación SIAN: Arte y Naturaleza durante el periodo académico. Su propósito es documentar de manera rigurosa y reflexiva los procesos de investigación–creación, formación y articulación comunitaria adelantados por los estudiantes y tutores, en coherencia con los principios de investigación situada, educación inclusiva y fortalecimiento cultural que orientan el quehacer del semillero.&#13;
&#13;
A lo largo del video se presentan los proyectos, talleres y acciones realizadas en distintos territorios de la región Amazonía–Orinoquía, así como los aprendizajes derivados de estas experiencias. La voz de los estudiantes y tutores es central en esta pieza, pues permite visibilizar sus perspectivas, retos y aportes al desarrollo del conocimiento desde las artes y la relación arte–naturaleza. Este boletín se configura así como un recurso académico que contribuye a la memoria institucional del semillero y aporta al seguimiento, evaluación y proyección de futuras iniciativas de investigación–creación en el marco de la UNAD.
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<dc:date>2025-11-25T00:00:00Z</dc:date>
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