https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77066 2026-04-29T18:02:50Z 2026-04-29T18:02:50Z https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77483 2026-01-29T14:54:01Z 2025-07-31T00:00:00Z

Caleidoscopio # 28- Relaciones colaborativas en cadenas de Suministro Globales Se exploran modelos de colaboración como la Planificación, Pronóstico y Reabastecimiento Colaborativo (CPFR), y se discute cómo estas alianzas estratégicas permiten la innovación conjunta, la reducción de costos y la creación de un valor compartido que beneficia a toda la red.

2025-07-31T00:00:00Z https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77482 2026-01-29T14:54:37Z 2025-07-17T00:00:00Z

Caleidoscopio # 27- Inclusión laboral y Riesgos Psicosociales Se analiza la Norma ISO 45003 sobre salud y seguridad psicológica como guía para implementar sistemas de gestión que no solo integren a la diversidad (personas con discapacidad, minorías étnicas o de género), sino que también garanticen un ambiente de trabajo psicológicamente seguro y justo para todos. Se ofrecen claves para la detección temprana y la intervención efectiva en el manejo de cargas de trabajo excesivas y desequilibrios vida-trabajo.

2025-07-17T00:00:00Z https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77481 2026-01-29T14:55:32Z 2025-07-10T00:00:00Z

Caleidoscopio # 26- Calidad Educativa Se enfatiza que la calidad requiere un compromiso sistémico que involucre a docentes, directivos, familias y la comunidad, centrado en garantizar que todos los estudiantes adquieran las competencias esenciales para su desarrollo pleno y su participación activa en la sociedad.

2025-07-10T00:00:00Z https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77477 2026-01-29T14:56:27Z 2025-06-12T00:00:00Z

Caleidoscopio # 25- Reflexión crítica en Ciencia, Tecnología y Cultura Se aborda la importancia de desarrollar una alfabetización tecnocientífica crítica que permita a los ciudadanos cuestionar las implicaciones éticas, ambientales y sociales de las innovaciones. Se enfatiza que la cultura es el marco donde se negocian y se asimilan (o rechazan) los avances científicos y tecnológicos, haciendo de la crítica un mecanismo esencial para dirigir el desarrollo hacia fines humanistas y equitativos.

2025-06-12T00:00:00Z