<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel rdf:about="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/1">
<title>Recursos Educativos Abiertos</title>
<link>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/1</link>
<description/>
<items>
<rdf:Seq>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81164"/>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81157"/>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81156"/>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81106"/>
</rdf:Seq>
</items>
<dc:date>2026-05-23T07:45:19Z</dc:date>
</channel>
<item rdf:about="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81164">
<title>Creación de Contenidos Radiales con Inteligencia Artificial Fortalecimiento de competencias comunicativas, digitales y creatividad mediática Colegio Braulio González, Yopal (Casanare)</title>
<link>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81164</link>
<description>Creación de Contenidos Radiales con Inteligencia Artificial Fortalecimiento de competencias comunicativas, digitales y creatividad mediática Colegio Braulio González, Yopal (Casanare)
Sistematización de la estrategia solidaria “Creación de Contenidos Radiales con Inteligencia Artificial”, desarrollada en articulación entre la UNAD CEAD Yopal y la Institución Educativa Braulio González. A través de metodologías participativas como el árbol SISSU y el uso pedagógico de herramientas de inteligencia artificial, estudiantes de educación media fortalecieron competencias comunicativas, digitales y socioemocionales mediante la creación de guiones, audios, jingles, cápsulas radiales y contenidos audiovisuales educativos. La experiencia evidenció el potencial de la inteligencia artificial y los medios radiales como estrategias de innovación educativa, participación comunitaria y transformación social.
</description>
<dc:date>2026-05-22T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81157">
<title>Implementación práctica de circuitos electrónicos básicos  para aplicaciones robóticas sostenibles</title>
<link>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81157</link>
<description>Implementación práctica de circuitos electrónicos básicos  para aplicaciones robóticas sostenibles
La estrategia CIPAS Territorial desarrollada por la UNAD en articulación con la Institución Educativa Antonio Nariño del Corregimiento El Morro en Yopal tiene como propósito fortalecer competencias en física electrónica aplicada a la robótica para la sostenibilidad en los estudiantes de grado 11. A través de actividades prácticas y contextualizadas, se promueve el aprendizaje de conceptos básicos de electrónica y su aplicación en proyectos tecnológicos sostenibles.  El proceso se desarrolla en cuatro sesiones presenciales orientadas al diagnóstico de necesidades, formación teórica, implementación práctica y evaluación de resultados. Durante las jornadas, los estudiantes construyen un sistema de alimentación DC de 5V utilizando componentes electrónicos básicos, fortaleciendo habilidades en montaje de circuitos, interpretación de planos y trabajo colaborativo.  Los resultados obtenidos del desarrollo de la estrategia evidencian una mejora en la apropiación de conceptos de física electrónica y una percepción positiva frente a las metodologías prácticas implementadas, promoviendo el interés por la innovación tecnológica, la automatización y la robótica sostenible en contextos educativos rurales.
</description>
<dc:date>2026-05-22T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81156">
<title>Boletín PRODZAO No.1 - 2026</title>
<link>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81156</link>
<description>Boletín PRODZAO No.1 - 2026
El presente boletín documenta las acciones, hallazgos e impactos derivados de la CIPA Territorial "Innovación y transformación agroalimentaria para las comunidades", desarrollado desde el CEAD Acacías en el marco del Día Mundial de la Inocuidad Alimentaria. La estrategia articuló la transferencia de conocimiento con una intervención práctica de diagnóstico solidario dirigida a emprendimientos de subproductos lácteos (yogur) en el municipio de Puerto Lleras, Meta. Mediante metodologías, charlas, orientaciones y pruebas fisicoquímicas realizadas al producto final: Los resultados evidencian un fortalecimiento de las capacidades comunitarias, la apropiación de la cultura de la inocuidad y la reducción de brechas de competitividad. Esta acción solidaria consolida la relación entre la academia y el sector productivo rural, alineándose directamente con  los objetivos de Desarrollo Sostenible ODS 2 (Hambre cero) y ODS 12 (Producción y Consumo Responsables).
</description>
<dc:date>2026-05-22T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81106">
<title>SEINNOBoletín I+D+I No.1 - 2026</title>
<link>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81106</link>
<description>SEINNOBoletín I+D+I No.1 - 2026
El boletín compila avances, experiencias y logros alcanzados por los integrantes&#13;
del semillero; visibilizando el compromiso, creatividad y rigor con que los estudiantes desarrollaron&#13;
las actividades. Se comparten resultados de actividades formativas, procesos colaborativos e&#13;
iniciativas que fortalecen la cultura investigativa y el trabajo en equipo, reafirmando el papel del&#13;
semillero como motor de aprendizaje, creatividad y transformación.
</description>
<dc:date>2026-05-21T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</rdf:RDF>
