Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13058
2024-03-28T09:22:39ZLa caricatura como género periodístico de opinión: caso feroz
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/60304
La caricatura como género periodístico de opinión: caso feroz
El periodismo y sus formatos están dados para mostrar, contar, narrar e informar desde la consecución de ejercicios profesionales y específicos que buscan la interpretación constante y la visibilización de situaciones que sin un atisbo de estudio no podrían ser entendidas.
El periodismo se presenta como un espacio de interpretación social, de propaganda, de explicación, de visibilización de sucesos y situaciones. Se ha apoyado de diferentes expresiones artísticas y gráficas, lo que permite trascender el formato noticioso y encontrar en la posibilidad que da el arte o la tecnología mecanismos para llegar a las personas. La caricatura ha sido parte fundamental en la consecución de los periódicos, acompaña pensamientos, propuestas y críticas sociales, sin embargo, su valor está dado a partir del acompañamiento y no desde el nivel de formato periodístico que lleva inmerso.
En este proyecto se busca reivindicar el papel de la caricatura como un género periodístico de opinión a partir de su construcción artística con una metodología de trabajo que redunda con el periodismo, pues como se presenta, no son distintos en su intención y consecución. La conversación que permite este ejercicio investigativo arroja luces a un oficio en el cuál sus ejecutores entienden el valor y comprenden la falta de discusión académica en el formato. Los caricaturistas generan un espacio de discusión propia que si bien, pareciera sobreentendido, poca bibliografía y manuales de redacción reconocen como otro tipo de periodismo gráfico. De esta manera se pretende revisar la forma en que los caricaturistas interpretan la sociedad desde la subjetividad de una mirada cuestionadora del poder y cómo mediante la creación gráfica, usando el arte como excusa, los caricaturistas generan imágenes del acontecer social que pueden narrar y explicar un hecho específico, como en el caso propuesto, la consecución de la vida durante la pandemia del Covid-19, por ello la pregunta fundamental de este ejercicio es: ¿La caricatura es un género periodístico de opinión? La propuesta es revisar entonces lo que a continuación se presenta como una respuesta afirmativa y justificada.
Gráficas
2024-02-18T00:00:00ZRelaciones del uso de los videojuegos Brookhaven y Craftsman con el desarrollo del pensamiento crítico en niños de tercero de primaria, en Cartagena, Colombia
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/60256
Relaciones del uso de los videojuegos Brookhaven y Craftsman con el desarrollo del pensamiento crítico en niños de tercero de primaria, en Cartagena, Colombia
El objetivo del estudio es analizar las relaciones con el desarrollo del pensamiento crítico del uso de videojuegos en modo colectivo, específicamente de los videojuegos Brookhaven y Craftsman, por parte de los niños de tercero de primaria, del colegio Blanca Nieves en Cartagena de Indias, Colombia.
Su pertinencia radica en la necesaria reflexión sobre el uso de los videojuegos que los niños frecuentan en su cotidianidad para proporcionar una perspectiva de análisis acerca de sus relaciones con el desarrollo del pensamiento crítico, de tal forma que aporte información relevante para el acompañamiento de procesos de aprendizaje mediados por los videojuegos. La metodología utilizada fue de orden cualitativo, según los principios del paradigma interpretativo y de la investigación etnográfica, para lo cual se contó con la participación de los niños de tercero de primaria, los docentes y los padres de familia o acudientes de los niños. Los resultados reflejan que el uso de los videojuegos Brookhaven y Craftsman en modo colectivo acciona elementos como la motivación, la interacción, la producción de significados y la cooperación, los cuales favorecen el desarrollo del pensamiento crítico. Sin embargo, para propiciar que en la vida concreta los niños apliquen el pensamiento crítico se requiere de la mediación de los docentes y los padres de familia. Por ello, una conclusión significativa del estudio es que el uso de los videojuegos debe ser mediado pedagógicamente desde un enfoque educomunicativo que se apoye en la visión narratológica de los videojuegos objeto de estudio.
El trabajo contiene apéndices en forma de tablas, imagenes y textos.
2023-10-30T00:00:00ZValoración de los beneficios sociales de la implementación de un modelo de emprendimientos productivos con las mujeres rurales de los Corregimientos La Niata – Alcaraván del Municipio de Yopal entre 2018 y 2020
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/60254
Valoración de los beneficios sociales de la implementación de un modelo de emprendimientos productivos con las mujeres rurales de los Corregimientos La Niata – Alcaraván del Municipio de Yopal entre 2018 y 2020
El estudio se centra en la evaluación de los beneficios sociales derivados de la implementación de un modelo de emprendimientos productivos con mujeres rurales en el Municipio de Yopal, durante el periodo 2018-2020. Los emprendimientos han tenido un impacto significativo, proporcionando a las mujeres habilidades, conocimientos y autonomía financiera que elevan su autoestima y mejoran la calidad de vida de sus familias. La investigación, realizada en el marco de la Maestría en Desarrollo Alternativo, Solidario y Sostenible, identifica el empoderamiento de las mujeres como un resultado clave, destacando su papel activo en la promoción del desarrollo territorial sostenible y la toma de decisiones comunitarias. A pesar de los desafíos, como la falta de apoyo a emprendimientos rurales, se revela que el proyecto contribuyó significativamente a la reducción de la pobreza y la mejora de las condiciones socioeconómicas. La metodología empleada incluyó enfoques cualitativos y cuantitativos, así como la utilización del Índice de Bienestar Económico y Social (IBES) para medir los beneficios. En resumen, el estudio demuestra que el modelo de emprendimientos productivos para mujeres rurales genera un impacto social positivo, fortaleciendo capacidades y proporcionando oportunidades para el desarrollo personal y empresarial, lo que destaca la importancia de continuar apoyando este tipo de iniciativas para mejorar la vida de las mujeres rurales.
No aplica
2023-08-18T00:00:00ZPracticas sostenibles en la gestión hídrica de los acueductos comunitarios caso Vereda chachatoy año 2023
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/60251
Practicas sostenibles en la gestión hídrica de los acueductos comunitarios caso Vereda chachatoy año 2023
El presente estudio de caso se acerca a la comprensión de la gestión hídrica y el saneamiento básico en el área rural de la ciudad de San Juan de Pasto Nariño, tomando como referente las juntas de acueductos de la vereda Chachatoy, en este contexto se reconoce la incidencia de elementos socio ambientales derivados de las practicas antrópicas producto de los asentamientos periurbanos semi dispersos sobre el territorio.
Anexo 1 Formato de entrevista Universidad Nacional a Distancia UNAD Maestría en Desarrollo Alternativo Sostenible y Solidario Objetivo Identificar las practicas antrópicas inadecuadas derivadas de la economía lineal del agua en los habitantes de la vereda Chachatoy. Elementos descriptivos: 1. ¿Qué técnicas utiliza para la potabilización de agua de consumo antes del despacho a los usuarios? 2. ¿Se encuentra conforme con los logros alcanzados en la gestión de los acueductos comunitarios de la vereda Chachatoy? 3. ¿Practica la reutilización de aguas dentro de su predio? ¿Por qué? 4. ¿Qué tipo de acciones practica en su hogar para reducir el consumo de agua? 5. ¿Qué tipo de cultivos agrícolas existen en su territorio y que técnicas de riego utilizan? Elementos de estructurales: 6. ¿Considera equitativo la distribución de matrículas y el servicio de agua en los predios de la vereda Chachatoy? 7. ¿Existen estrategias claras de recuperación de aguas lluvias y grises dentro de los predios de la vereda Chachatoy? Uso de preguntas contraste 8. ¿Cómo maneja los vertimientos de aguas negras y grises? 9. ¿Recomendaría el consumo de agua directo de la llave en la vereda Chachatoy? Anexo 2 Ficha de Observación El proceso de observación se realiza como parte del trabajo de investigación de la maestría en desarrollo alternativo sostenible y solidario. La historia de vida tiene objetivo: Comprender la incidencia de la participación comunitaria en los procesos de planificación para el desarrollo sostenible de la vereda Chachatoy. Lugar de la observación: Fecha: Tema: Objetivo de la actividad: Tipo de observación: académica investigación maestrante Tipo de soporte: visual___ audio___ Otro_______________________ Nombre del observador: __________________________ Nombre de acompañante: _____________________________ Persona o grupo observado: Categoría Situaciones o eventos Descripción observación Indicador de frecuencia Disposición y actitudes del observado Anotaciones: Responsable: Anexo 3. Formato de Historia de Vida Maestría en Desarrollo Alternativo Sostenible y Solidario Participante #1. Objetivo: Incentivar los circuitos cerrados de agua como estrategia de práctica sostenible en la gestión hídrica de los acueductos comunitarios para mejorar el saneamiento básico de la comunidad de la vereda Chachatoy. Lugar¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬______________________________________________________________________ Fecha ________________________Hora____________________________ Nombre del relato: _________________________________________________________ Contenido temático _________________________________________________________ Tipo de conversatorio o relato: ________________________________________________ Actores del relato: ___________________________________________________________ Expresiones emocionales:_____________________________________________________ Coherencia lógica del relato: __________________________________________________ Evento destacado: ___________________________________________________________ Observaciones: ______________________________________________________________ Anexo 4 Formato de evaluación Aval de los expertos Formato de evaluación (Cuestionario) Instrumento Criterios a evaluar SI NO El instrumento tiene coherencia con el objetivo propuesto X Considera que se debe modificar alguna parte del instrumento X Los temas tratados permiten el logro del objetivo de la investigación X El lenguaje es adecuado con el nivel de información X Validez del instrumento Aplicable X No aplicable Observaciones del experto Validado por C.C. No. Fecha Paola Andrea Gómez Narváez 02/10/2023 Firma Teléfono e-mail 3117490097 andreita.sagitario@hotmail.com Anexo 5 Informe de Ensayo de Laboratorio de Agua La imagen muestra el informe microbiológico de los resultados de laboratorios de aguas tomados en un punto específico de perforación de aguas del sub suelo del territorio de la vereda Chachatoy, en él se describen grandes contenidos de patógenos y hierro concluyendo en agua no potable para consumo humano.
2023-10-09T00:00:00Z