<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel rdf:about="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2876">
<title>Medios Educativos y Culturales</title>
<link>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2876</link>
<description/>
<items>
<rdf:Seq>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/82148"/>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/82147"/>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/82146"/>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/82145"/>
</rdf:Seq>
</items>
<dc:date>2026-06-14T12:39:56Z</dc:date>
</channel>
<item rdf:about="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/82148">
<title>Red Infancias #165 – Mi voz cuenta Amelie – 5 Años</title>
<link>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/82148</link>
<description>Red Infancias #165 – Mi voz cuenta Amelie – 5 Años
La protagonista es Amelie, una niña de 5 años que comparte sus ideas, experiencias y formas de comprender el mundo desde su propia perspectiva. El programa hace parte de un espacio que busca reconocer a los niños y niñas como sujetos con voz propia, capaces de expresar opiniones, sentimientos y reflexiones sobre su entorno.
</description>
<dc:date>2026-06-02T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/82147">
<title>Palabreando con Sofía #214 – De la sombra a la palabra el Estoicismo como Praxis de libertad</title>
<link>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/82147</link>
<description>Palabreando con Sofía #214 – De la sombra a la palabra el Estoicismo como Praxis de libertad
Durante la charla se reflexiona sobre la importancia de transformar las experiencias, emociones y desafíos cotidianos en oportunidades de crecimiento personal. Asimismo, se destaca que la verdadera libertad no se encuentra en las circunstancias externas, sino en la manera en que las personas interpretan y responden a los acontecimientos de su vida.
</description>
<dc:date>2026-06-02T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/82146">
<title>Cultura en voz #45 – Hasta los confines educación que transforma</title>
<link>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/82146</link>
<description>Cultura en voz #45 – Hasta los confines educación que transforma
Se reflexiona sobre el poder transformador de la educación en contextos diversos, especialmente en aquellos territorios donde el acceso a oportunidades educativas representa un desafío. El programa destaca cómo los procesos formativos pueden generar cambios significativos en las comunidades, fortaleciendo el desarrollo humano, la inclusión y la construcción de nuevas perspectivas de vida.
</description>
<dc:date>2026-06-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/82145">
<title>Estación ZOCC #91 – Recorrido por Coplaflórez</title>
<link>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/82145</link>
<description>Estación ZOCC #91 – Recorrido por Coplaflórez
Se destaca su labor, trayectoria y aporte al fortalecimiento de procesos organizativos y comunitarios. El programa permite conocer las iniciativas que desarrolla la organización, así como su impacto en el desarrollo social, económico y territorial de las comunidades con las que trabaja.
</description>
<dc:date>2026-06-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</rdf:RDF>
