<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel rdf:about="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/70473">
<title>Academia y Song en la U</title>
<link>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/70473</link>
<description/>
<items>
<rdf:Seq>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80271"/>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80217"/>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77635"/>
<rdf:li rdf:resource="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77614"/>
</rdf:Seq>
</items>
<dc:date>2026-04-29T13:58:54Z</dc:date>
</channel>
<item rdf:about="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80271">
<title>Academia y Song en la U #23 – La influencia de la Inteligencia Artificial en los procesos educativos</title>
<link>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80271</link>
<description>Academia y Song en la U #23 – La influencia de la Inteligencia Artificial en los procesos educativos
Se abordan sus aplicaciones en la personalización educativa, la automatización de tareas y el acceso a recursos digitales, así como los desafíos que implica su uso, como la dependencia tecnológica y los dilemas éticos. Además, se reflexiona sobre el papel de docentes y estudiantes en la adaptación a estas herramientas y en la construcción de un aprendizaje más dinámico e innovador.
</description>
<dc:date>2026-04-17T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80217">
<title>Academia y Song en la U #22 – Cuando el cerebro hace corto circuito, entendiendo la Epilepsia sin miedo</title>
<link>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80217</link>
<description>Academia y Song en la U #22 – Cuando el cerebro hace corto circuito, entendiendo la Epilepsia sin miedo
A lo largo del programa se explican sus causas, manifestaciones y formas de tratamiento, así como la importancia de la educación y la empatía para apoyar a quienes viven con esta condición. El episodio busca desmitificar la epilepsia y promover una visión inclusiva y libre de prejuicios.
</description>
<dc:date>2026-04-10T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77635">
<title>Academia y Song en la U #21 – Emociones que transforman la UNAD, Desarrollo Personal</title>
<link>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77635</link>
<description>Academia y Song en la U #21 – Emociones que transforman la UNAD, Desarrollo Personal
A través de un diálogo que integra la reflexión académica con la sensibilidad artística, se analiza cómo las emociones actúan como motores de cambio para el desarrollo personal y el fortalecimiento del bienestar institucional. Es una invitación a reconocer nuestra inteligencia emocional como una herramienta clave para transformar no solo nuestra vida académica, sino nuestra realidad cotidiana.
</description>
<dc:date>2025-12-12T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77614">
<title>Academia y Song en la U #20 – La voz de las plantas, la Ciencia en el uso adecuado de las Plantas Medicinales</title>
<link>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77614</link>
<description>Academia y Song en la U #20 – La voz de las plantas, la Ciencia en el uso adecuado de las Plantas Medicinales
Los presentadores centran la conversación en el uso adecuado de las plantas medicinales desde una perspectiva científica y ética, destacando tanto los beneficios como los riesgos asociados a su empleo en el contexto del cuidado de la salud. El programa enfatiza la necesidad de abordar las plantas medicinales con base en criterios científicos, entendiendo sus propiedades, mecanismos de acción, efectos terapéuticos potenciales y las limitaciones del conocimiento tradicional frente a las evidencias biomédicas modernas.
</description>
<dc:date>2025-11-28T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</rdf:RDF>
