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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/749
2024-03-29T10:54:52ZNO(S)OTROS el poema sinfónico como representación sonora de una ciudad excluyente
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/60506
NO(S)OTROS el poema sinfónico como representación sonora de una ciudad excluyente
El presente proyecto de Investigación se desarrolla al interior del programa de Música de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, en la línea de profundización de Composición y Arreglos. Se espera entonces desarrollar un poema sinfónico, apelando al uso de recursos melódicos y tímbricos para su composición. En esta perspectiva, la presente obra está inspirada en la necesidad de visibilizar las barreras existentes para la participación social, en personas que cuentan con alguna forma de discapacidad física, en la ciudad de Bogotá, Colombia. El trabajo se desarrolla bajo la perspectiva metodológica de la investigación creación, y a nivel conceptual, en el documento se encuentran los antecedentes investigativos del poema sinfónico, sus exponentes y características, la contextualización y análisis de dos poemas sinfónicos, la descripción del proceso creativo y presenta como la obra finalizada, que a su vez es difundida por las diferentes plataformas digitales y virtuales.
https://youtu.be/S134Ea_wRuI
2023-12-19T00:00:00ZFortalecimiento de las habilidades sociales para el mejoramiento de la convivencia escolar en los estudiantes de grado transición de la I.E. Juan José Rondón del municipio de Soatá-Boyacá.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/60475
Fortalecimiento de las habilidades sociales para el mejoramiento de la convivencia escolar en los estudiantes de grado transición de la I.E. Juan José Rondón del municipio de Soatá-Boyacá.
El presente proyecto social aplicado nace del gusto por el proceso de desarrollo por el que atraviesan los niños en sus primeros años de escolaridad, sumado a ello el fortalecimiento de habilidades sociales para obtener una convivencia agradable en el aula, así como la construcción de actividades y aprendizaje en equipo el cual es primordial para obtener resultados satisfactorios dentro y fuera del aula.
En este sentido se trabajó con 25 estudiantes del grado transición de la Institución Educativa Juan José Rondón sección primaria donde se contó con la vinculación de la docente titular, psico-orientadora, coordinador, padres de familia y docentes de la misma Institución, esto desde el objetivo general: fortalecer las habilidades sociales para el mejoramiento de la convivencia escolar de los estudiantes de grado transición de la I.E. Juan José Rondón del municipio de Soatá, Boyacá por medio de la aplicación de un programa de actividades psico-sociales. Esto desde el diseño de proyecto social aplicado, enfoque cualitativo y modelo de fortalecimiento.
2024-02-14T00:00:00ZSalud mental positiva y procrastinación en los practicantes del programa de psicología de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia sede Corozal.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/60474
Salud mental positiva y procrastinación en los practicantes del programa de psicología de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia sede Corozal.
Este estudio tuvo como propósito principal determinar la relación entre salud mental positiva y
procrastinación en practicantes del programa de psicología de la Universidad Nacional Abierta y
a Distancia UNAD sede Corozal. Se fundamentó en un método con paradigma positivista,
enfoque cuantitativo, tipo correlacional, diseño no experimental y corte transversal. Para la
recolección de los datos se utilizó la escala de salud mental positiva de Lluch y la escala de
procrastinación de Tuckman. La muestra estuvo constituida por 45 practicantes del programa de
psicología de la Universidad nacional abierta y a distancia UNAD sede Corozal, donde el 86,7%
fueron mujeres y el 13,3% hombres. El 63,3% relacionaron no ser víctimas del conflicto armado,
mientras que el 26% si contaron con registro único de víctimas RUV. En cuanto al estrato
socioeconómico, la mayor parte fueron de estrato socioeconómico bajo, representado en un 57%.
El análisis de los datos se realizó utilizando el Statistical Package for the Social Sciences SPSS a
través de los estadísticos descriptivos y de frecuencia para la parte descriptiva y la fórmula
estadística R - Pearson para el componente correlacional. Los resultados indicaron niveles
medios de salud mental positiva, de acuerdo a los rangos establecidos por el instrumento de
medición (M= 90,18; D=7,36). Para la dimensión de procrastinación, se presentaron niveles
medio-bajos de procrastinación académica en los practicantes (M=34,49; 6,26). Finalmente, los
resultados mostraron que no existió correlación estadísticamente significativa entre la salud
mental positiva y la procrastinación para esta muestra poblacional
2024-03-13T00:00:00ZMejoramiento del audio para transmisión en vivo en servicio ceremonial Cumberland
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/60392
Mejoramiento del audio para transmisión en vivo en servicio ceremonial Cumberland
El presente proyecto se suscribe en el eje de Percepción y Psicoacústica perteneciente a la línea de profundización de Producción Musical, con el propósito de aportar técnicas de la producción musical que permitan lograr un audio de mejor calidad en las transmisiones en tiempo real de la agrupación musical en la iglesia Presbiteriana Cumberland.
Transmitir en tiempo real las presentaciones que la agrupación realiza conlleva el desafío de agotar las posibilidades con tal de proveer al oyente una sonoridad aproximada a la experiencia de asistir presencialmente. Así mismo, demanda el cuidado de las adecuaciones de microfoneo y demás ajustes pertinentes que satisfagan tanto la demanda del sonido en el auditorio como a los oyentes vía internet.
2024-12-06T00:00:00Z