https://repository.unad.edu.co/handle/10596/6086 Sat, 09 May 2026 17:20:49 GMT 2026-05-09T17:20:49Z https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80486 Cibersofía #291 – Migración Colombiana en Europa Parte 2 El capitulo se enfoca en las experiencias que viven los migrantes al adaptarse a nuevos contextos sociales y culturales. Vemos que muchos colombianos emigran por razones económicas, educativas o incluso por situaciones de violencia, buscando mejores oportunidades en países europeos. Sin embargo, el proceso de adaptación no es sencillo, ya que implica enfrentar diferencias culturales, barreras sociales y, en algunos casos, discriminación. Thu, 23 Apr 2026 00:00:00 GMT https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80486 2026-04-23T00:00:00Z https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80274 Cibersofía # 290 – Experiencias Investigativas Estudiantes LIFI Parte 2 Se destacan los avances, retos y aportes generados en estos procesos, así como el impacto de la investigación formativa en el desarrollo académico y profesional. Además, se resalta la importancia de la innovación tecnológica y el trabajo colaborativo en la construcción de conocimiento. Thu, 16 Apr 2026 00:00:00 GMT https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80274 2026-04-16T00:00:00Z https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80204 Cibersofía #289 – Experiencias Investigativas Estudiantes LIFI Parte 2 El episodio destaca cómo la investigación fortalece el pensamiento crítico y la capacidad de analizar problemáticas sociales y educativas. Además se resalta que los estudiantes aplican la filosofía a contextos reales, desarrollando proyectos que generan reflexión y aportes a la comunidad. Además, se evidencia la importancia del trabajo colaborativo y de los semilleros de investigación como espacios clave en la formación académica. Thu, 09 Apr 2026 00:00:00 GMT https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80204 2026-04-09T00:00:00Z https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80201 Cibersofía #288 – Experiencias Investigativas Estudiantes LIFI Parte 1 El episodio muestra cómo la investigación no es solo teoría, sino una práctica formativa que permite comprender y transformar la realidad. Y se evidencia que los semilleros y espacios académicos son fundamentales para que los estudiantes desarrollen habilidades como pensamiento crítico, análisis de problemáticas sociales y construcción de conocimiento. Thu, 26 Mar 2026 00:00:00 GMT https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80201 2026-03-26T00:00:00Z