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    Miradas colectivas de los departamentos de Caldas y Cundinamarca

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    1103101856 .pdf (490.1Kb)
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    Date
    2017-04-22
    Author
    Medina Pérez, Erika Marcela
    Quintero Soto, Mariluz
    Cárdenas Chacón, Lina
    Cañota Tamayo, Elvia Amparo
    Advisor
    Morales Torres, Nidia Lucia
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Miradas colectivas de los departamentos de Caldas y Cundinamarca AU - Medina Pérez, Erika Marcela AU - Quintero Soto, Mariluz AU - Cárdenas Chacón, Lina AU - Cañota Tamayo, Elvia Amparo Y1 - 2017-04-22 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/12199 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - ER - @misc{10596_12199, author = {Medina Pérez Erika Marcela and Quintero Soto Mariluz and Cárdenas Chacón Lina and Cañota Tamayo Elvia Amparo}, title = {Miradas colectivas de los departamentos de Caldas y Cundinamarca}, year = {2017-04-22}, abstract = {}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/12199} }RT Generic T1 Miradas colectivas de los departamentos de Caldas y Cundinamarca A1 Medina Pérez, Erika Marcela A1 Quintero Soto, Mariluz A1 Cárdenas Chacón, Lina A1 Cañota Tamayo, Elvia Amparo YR 2017-04-22 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/12199 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB OL Spanish (121)
    Bibliographic managers
    Refworks
    Zotero
    BibTeX
    CiteULike
    Keywords
    Comunidad, Familia, Comunicación, Acoso escolar, Económico.
    Regional / Country coverage
    cead_-_josé_acevedo_y_gómez
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    El propósito central de las diferentes investigaciones presentadas por los diferentes estudiantes del diplomado en desarrollo y familia, consiste en dar a conocer las necesidades de los distintos municipios de Cundinamarca y caldas, así como también presentar diferentes alternativas de solución de manera participativa. Cada una de las problemáticas detectadas se debe a diversos factores tanto internos como externos a la familia. Y que de una manera negativamente afecta a muchos actores sociales en diferentes contextos. En la problemática de la ausencia y baja comunicación se evidencia la indiferencia de todos los integrantes de la familia abordada hacia la necesidad detecta. Viviendo en un ambiente caótico. Sin embargo con la aplicación de instrumentos y actividades hubo un cambio al interior de la familia. En cuanto al problema de acoso escolar, se resalta que es un tema que ha venido provocando incidencias dentro de las familias, convirtiéndose en un arma de doble filo o un problema que se divide en dos, tanto en la vida escolar como familiar, y más cuando no es detectado con antelación y a su vez abordado para dar una solución. Para el caso del abandono físico y emocional es un problema que debe trabajarse a tiempo puesto que puede desencadenar a otros. Incurriendo en las familias negativamente. Esto es un problema que debe resolverse con el respaldo de las políticas públicas, la cuales muestren un respaldo económico y profesional en el área que corresponda a las necesidades. La falta de desarrollo influye en los diferentes contextos, los cuales abarcan entre otros como la seguridad del entorno, escasez de alimentos, bajos ingresos, influencia de factores externos entre otros. Esto es un aspecto fundamental porque influye en el desarrollo ...
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Curso de Profundizacion
    Content relationship
    Psicología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/12199
    Collections
    • Diplomado Desarrollo Humano y Familia [379]
    Usage guidesGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition Standards

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