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    • Autorregulación del aprendizaje y procrastinación en estudiantes de primer año universitario. 

      Bedoya, Carolina Ivonne (Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2017-10-10)
      Se presentan los resultados de una investigación bajo el enfoque cuantitativo de diseño transversal que aborda la problemática de la procrastinación, esta temática ha sido de especial interés en los últimos años teniendo en cuenta los esfuerzos de diferentes investigadores por conocer y tratar de establecer parámetros sobre cómo diferentes grupos, en especial los jóvenes estudiantes aplazan o dilatan sus actividades ...